1.1我对谁负责 谁对我负责2011.9.2.pptVIP

　　分配的任务：　　 例如：老师布置的作业。 职业的要求：　　例如：爸爸是一名记者，他要对新闻保持敏感性　　法律规定：　　例如：交通法规规定不允许闯红灯。　　传统习俗：　　 如：出门在外，经常给父母亲报平安。　　公民身份：　　如：不做有损国格的事 * * * * 第一课　责任与角色同在 第 一 框 　　(1)什么是责任呢？ 　　 一、我的角色　我的责任 阅读P4回答问题 填写第5页表格 　　 　　 责任是一个人应当做的事情，或不应该做某些事情。 　　请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情（填写在课本第5页上） 社会 学校 家庭 不应该做的事情 应该做的事情 体贴孝敬父母 不应该用粗鲁的态度对待父母 承担一定的家务 不应该对父母提出过分的要求 上课专心听讲 不应该逃避打扫教室卫生 帮助遇到困难的同学 不应该抄袭作业 自觉遵守交通规则 不破坏公共设施 在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰 　　 　　　 一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作一迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动……许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想:我能做点什么?把零用钱捐出去吧! 1、在救灾的过程中，哪些人承担了责任,分别承担什么了责任? 领 导 消防员 战 士 医 生 民政部门 中学生 决策指挥 救火抢险，拯救伤员 搜救生存者，清理废墟 救死扶伤，抢救伤病者 运送救援物资 义务捐款 　　(2)责任的来源 　　 一、我的角色　我的责任 不同的角色，责任不同，同一责任可能有不同的来源 父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自___________ ________________________。 学生的主要责任是认真学习。这个责任来自______ _______________________ _____________________。 分析说明： 法律规定、 道德原则、 传统习俗 法律规定、 分配的任务、 公民身份 警察的责任是依法执行公务。这个责任来自________ ___________________________________________。 医生的主要责任是治病救人。这个责任来自________ ________________________。 分析说明： 法律规定、 分配的任务、 职业要求 法律规定、 职业要求、 道德原则 　　责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人是不是只扮演着一个角色呢？ 　　随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。 爸爸 妈妈 表弟 老师 我 我的角色，我的责任！ 5、 4、 3、 2、 1、 责任 角色 说一说 说一说，自己最想放弃和最珍惜的角色是什么，为什么？ （P7） 二、谁在对我负责 小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到她的作业本才相信。于是，小含拿起了电话给父母，但父母有事无法赶过来，小含感到很困惑：“谁对我负责？” 谁应该对这件事负责任？ 阅读P8-9 对于小含的困惑，你能给她一些提醒吗？ 这一事件的根源在于小含自己忘记了带作业本。人需要对自己的行为负责，为自己的行为承担责任。 如果已经出现了不负责任的行为，就应该勇于承担该行为的后果，而非推卸、逃避责任。纠正过失，也是一种负责任的表现。 每个人的成长过程，就是不断承担新责任的过程。 在你当前的生活中：  有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？ 如果我们不承担这些责任，会有什么后果？ 阅读P10-11 一屋不扫，何以扫天下！ 只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 （一）自己对自己负责 （二）他人对我负责任 　　 当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。 　　 在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任，请你说说看。 不承担责任，会有什么后果呢？ （一）临时有事 （二）诚信档案 阅读P11-12 　　 （三）想唱就唱， 不想唱就…… （四）“我不同意！” 提示：上述事例可能导致的后果可从对自己、对他人、对社会等角度进行分析。 不承担责任总会造