争做知书达礼的好学生新.ppt

“礼者，天地之序也”。意思是：礼，是天地间自然的秩序和规律。 “不学礼，无以立。”意思是：不学礼就不懂得怎样立身。换句话说，就是难以有立身之处。 据报道，在新加坡随地吐痰，第一次罚款1000新币，第二次罚款2000新币，第二次罚款5000新币，第四次要受鞭刑。 这是一个比喻，我们的心田要么长杂草，要么生长庄稼。种上庄稼就不长杂草了。告诉我们这样的道理：要改掉坏习惯，就要培养好习惯。 可以举一些发生在我们身边的事，如男女生 过分打闹，不合礼仪。 姬昌（后来的周文王）出生后，很有福气相，深得太王喜爱。心存大孝的泰伯、仲雍毅然放弃了继承王位的机会，上山采药去了，再没回来…… 正所谓：海纳百川，有容乃大。 整 衣 待 客 三个基本要求 要做到“3S” Stand up (站起来） See (看着对方） Smile (面带微笑） 座位安排： 朝门为尊 居中为尊 落座顺序 长者先，幼者后。 注意颜色搭配 朴素、整洁 從 來 佳 茗 似 佳 人 古人待客，以茶为尊 主人递茶，要起身双手接过并表示谢意。 谈 吐 风 雅 口 吐 莲 花 温 馨 提示 先离开餐桌，要说：“我吃 饱了，大家请慢用。” 不要边吃饭，边玩手机。 家庭聚餐儿孙沉迷手机 老人怒摔盘子离席…… 青 岛 世界上最遥远的距离， 是我在你的面前，你 却在玩手机。 随意折断树枝 践踏草坪 摘取花朵 留长发、怪发； 穿奇装异服。 抽烟、喝酒 最好的“除草” 方法是什么？ “玉不琢，不成器；人不学，不知道。” ——《礼记》 注 意 三 个 原 则 一是摆正位置 二是分清场合 三是以对方为中心 “知书达礼”的基 本要求是什么？ 尊重自己 孝敬父母 尊敬长辈 关爱他人 “吉人语善、视善、行善，一日有三善，三年天必降之福。” ——《太上感应篇》 新加坡德贤小学举行行善活动日。 设“障碍站”，让学生通过亲身经历， 体验残障者和老年人在日常生活中 所面对的困难。 使学生领略到做人之道。 满面的微笑 满口的好话 满手的好事 满心的欢喜 父母呼，应勿缓； 父母命，行勿懒； 父母教，须敬听； 父母责，须顺承。 谦虚使人进步 骄傲使人落后 ——毛泽东 孝 悌 治 天 下！ 连天下都可以让， 还有什么不可以礼让呢？ 太王 泰伯 仲雍 王季 周文王 周武王 （采药） （采药） 下大雨时—— 小溪泛滥成灾； 大海不增不减。 故事： 清朝宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。 两家比邻而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争 执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。没想 到，这位宰相看罢来信，立即作诗劝导老夫人：“千里 捎书只为墙，再让三尺又何妨?万里长城今犹在，不见 当年秦始皇。”张老夫人见书明理，立即主动把墙往后 退了三尺。叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让 后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺 宽的巷道，成了有名的六尺巷。这个故事说明，邻里 之间相互谦让、相互谅解，就没有什么问题解决不了 张廷玉的故事…… 千里捎书只为墙 再让三尺又何妨 万里长城今犹在 不见当年秦始皇 六 尺 巷 故事 清朝宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。 两家比邻而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争 执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。没想 到，这位宰相看罢来信，立即作诗劝导老夫人：“千里 捎书只为墙，再让三尺又何妨?万里长城今犹在，不见 当年秦始皇。”张老夫人见书明理，立即主动把墙往后 退了三尺。叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让 后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺 宽的巷道，成了有名的六尺巷。这个故事说明，邻里 之间相互谦让、相互谅解，就没有什么问题解决不了 己所不欲，勿施于人 ——孔子 唐太宗 置冠服，有定位， 勿乱顿，致污秽。 衣贵洁，不贵华， 上循分，下称家。 * 一、什么是礼？ 二、礼的重要性 三、现状如何？ 四、怎样培养知书达礼的孩子？ 要尊重自己，爱惜自 己身上的每一根羽毛。 每个人都应是洁白的天鹅，要爱惜自己的“羽毛”。保持健康的体魄，尤其要爱惜自己的名声，在某种情况下，人的名声比生命更重要。 要尊重别人。“礼者， 敬人也。”（孔子） 对人保持恭敬之心。 礼者，敬人也。 礼由心生 仪，是表现形式。 礼仪，就是尊重自己、 尊重他人的规范的表 现形式。 “小岞”和“大岞”的故事 某君欲往大岞，到了涂寨，不知该走那条路，问路人：“喂，我 要去小岞，要走哪条路？”路人不悦，故意说：“小岞和大岞靠的很近。你到了小岞，也就快到大岞了。”“哪