人教版语文五上古诗词三首《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》ppt课件3.ppt

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人教版语文五上古诗词三首《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》ppt课件3

再见! 秋 思 [唐]张 籍(jí) 洛 阳 城 里 见 秋 风 ,jiàn 欲 作 家 书 意 万 重 -ch ónɡ 复 恐 匆 匆 说 不 尽 , 行 人 临 发 又 开 封 。 秋 思 [唐]张 籍 洛 阳 城 里 见 秋 风 , 欲 作 家 书 意 万 重 。 复 恐 匆 匆 说 不 尽 , 行 人 临 发 又 开 封 。 秋 风 “秋风”让你想到了哪些词 “见秋风”,其实 见到的是一幅怎样的景象? 1.行人:此处指送信的使者。 2.发:出发。 3.意万重:思绪万千。 4.开封:打开信封。 【注释】 古诗赏析 返回 这首诗写的是诗人心中常有之事。作客他乡,见秋风而思故里,托人捎信。临走时怕遗漏了什么,又连忙打开看了几遍。 第一句说客居洛阳,又见秋风。秋风所包含的肃杀之气,可使木叶黄落 ,百卉凋零 ,给自然界和人间带来一片秋光秋色、秋容秋态。羁留异乡的游子,见到这一派凄凉摇落之景,不可避免地要勾起羁泊异乡的孤孑凄寂情怀,引起对家乡、亲人的悠长思念。 第二句紧承见秋风,正面写思字。这“欲”字颇可玩味。它所表达的正是诗人铺纸伸笔之际的意念和情态:心中涌起千愁万绪,觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐,而一时间竟不知从何处说起,也不知如何表达。 三、四两句 ,撇开写信的具体过程和具体内容,只取家书即将发出时的一个细节——复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。写出了诗书成封之际,似乎已经言尽;但当捎信的行人将要上路的时候,却又突然想起刚才太过匆忙,生怕信里漏写了什么重要的内容 ,于是又匆匆拆开信封 。这临发又开封的细节,与其说是为了添写几句匆匆未说尽的内容,不如说是为了验证一下自己的疑惑和担心。而这种毫无定准的惶恐,竟然促使诗人不假思索地作出又开封的决定,更显出他对这封意万重的家书的重视和对亲人的深切思念——千言万语,惟恐遗漏了一句。 你就是诗人,在这落红遍地的时节,给家乡的亲人写了一封家书。临发前,又将封好的信拆开,你当时心中会说什么?那一刻,你的神态,你的举止又怎样? 当家书终于“开封”之后,你能想像诗人又是怎么做的? 秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写封信,给远在家乡的新亲人,表达自己思乡怀亲的心情,可是要说的话太多了,竟不知从何说起。信写好后,又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来,当送信人要出发的时候,又打开已封好的信查看。 全诗的大意 洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。 古诗小擂台 第一句说秋天来到了洛阳城,平平叙事,不事渲染。第二句中的“欲作家书”, 一下子使我们感到了平淡的秋风中所蕴涵的游子情怀。这平淡而富于含蕴的“见”字,给予读者多么丰富的想象啊! 复恐匆匆说不尽 , 行人临发又开封 。 古诗小擂台 “复恐”二字,对诗人的心理刻画入微。而这种并不确切的“恐”,促使诗人不假思索地作出“又开封”的决定。正显出他对这封“说明书万重”家书的重视和对亲人的深切思念——千言万语,惟恐遗漏了一句! 秋风:是无形的,可闻、可触、可感,却不可见。 秋天是最令人思乡的季节。见秋风而起乡思,古来有之。 江夔“平生最识江湖味,听得秋声忆故乡”。 张翰“因见秋风起,乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍”。 交流与讨论 1.这首诗写出了洛阳秋天来临的风景。现在请和同桌互相说一说:在你脑海中出现了怎样的思情呢? 返回 2.面对秋风,你还能想起哪些思乡诗? 长相思 [清] 纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。 gēng guō 长相思 纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。 **诗人简介** 纳兰性德(1654—1685),字容若,康熙时宰相明珠之子,正黄旗人。康熙十五年进士,不久晋升一等侍卫,文武双全,尤长于词,为清初词坛巨擘,被誉为“满清第一词人”、“宋后第一真词人”,与朱彝尊、陈维崧并称“清词三大家”。词风接近李煜,清新自然,隽永超逸。有《通志堂集》《饮水词》。 【注释】 1.程:道路、路程,山一程、水一程,即山长水远。 2.那畔:即山海关的另一边,指身处关外。 3.帐:军营的帐篷,千帐言军营之大。 4.更:旧时一夜分五更,每更大约两小时。风一更、雪一更,即言整夜风雪交加。 5.聒:声音嘈杂,使人厌烦。 6.故园:故乡 7.此声:指风雪交加的声音 返回 这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。词的大意是:

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