第五单元中国史学的发展.ppt

第五单元：中国史学的发展 在文字产生前，先民对历史记忆和认识，只能反映在口耳相传的传说中。 至迟到殷周时代，文字、历法和专职记事的史官的产生，为史学的萌芽、发展 提供了基本的条件。从此以后，史官、史家层出不穷，史书编撰连续不史书体 裁丰富多样。 司马迁《史记》的“究天人之际，通古今之变”和司马光《资治通鉴》的 “知往鉴来”，体现了传统史学的基本特色。到20世纪初，史学研究的目的、内 容、服务对象和历史观念，都发生了巨大变革，最终促传统史学向“新史学”的 转型 单元导读：本单元主要涉及三个问题： 1、中国古代史学的基本特色及其理论总结： 第20课：古代的史家与史籍 2、中国史学的转型——近代新史学： 第21课：史学的转型 3、现代史学大家及其重要成果： 第22课：现代史学名家（选学） 条件： A.出身于史学世家，自幼受到父亲的教育，有良好的家教和家传 B.师从当时著名的学问家董仲舒等，年轻时便通晓当时的主要学问； C.周游各地，考察社会风俗，寻访历史古迹，充实社会阅历，积累丰富素材； D.任太史令，饱览宫廷藏书； F.坚韧不拔、忍辱著述，完成不朽之作