历史必修3第24课音乐与影视艺术(共35张).ppt

1、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些作品的时代性、多样性和民族性。 2、了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 ★学习目标： 自学指导一：　（3分钟） １、１９世纪的音乐可以分为哪几个音乐流派？ ２、每个音乐流派的代表人物及杰作是什么？ 3、每个音乐流派各有什么特点？ 阅读教材第一部分 舞剧：柴可夫斯基《天鹅湖》《胡桃夹子》 （2)、民族音乐： 歌剧：威尔第《茶花女》、比才《卡门》 圆舞曲：约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河》 交响乐：贝多芬《英雄交响曲》 《命运交响曲》 一、19世纪的音乐流派与杰作 （1）、浪漫主义音乐： 1、派别及其代表作 2、特点： （1）注重抒情性、自传性和个人心理刻画等形式，突出个人感受，注重音乐的诗情画意。 （2）弘扬民族特性，形成各具特色的民族乐派。 ●路德维希·凡·贝多芬 Ludwig van Beethoven 乐圣贝多芬，近代史上最伟 大的音乐家，古典主义和浪漫主 义音乐的承上启下者。 26岁听力逐渐减退，45岁时完全失聪。失聪后，以惊人的毅力，与命运抗争，创作了大量的不朽音乐作品。如《第三（英雄）交响曲》、《第五（命运）交响曲》,《第九（合唱）交响曲》‘《月光曲》、《暴风雨》、《热情》、《黎明》等等。 他崇尚民主与自由，关注个人的自由和尊严。 ●小约翰·施特劳斯 Johann Strauss 老约翰·施特劳斯的儿子，奥地 利著名的作曲家、指挥家、小提琴 家，被誉为“圆舞曲之王”。创作了《蓝色多瑙河》《维也纳森林的故事》《艺术家的生活》《春之声》和《安娜波尔卡》等120余首维也纳圆舞曲。 《蓝色多瑙河》在奥地利被称为奥地利第二国歌。1866年奥地利在普奥战争中惨败，使维也纳人感到哀伤、压抑，空气沉闷，情绪低落。为振奋人心，约翰?施特劳斯受维也纳男声合唱协会领导人赫贝克之约，写作象征维也纳生命活力的圆舞曲。 天鹅湖 剧照 自学指导二：　（3分钟） 1、20世纪世界音乐发展的背景？ 2、20世纪世界音乐发展过程？每个阶段的主流音乐是什么？有什么代表人物和代表作？ 阅读教材第二部分 ：爵士乐 （1）一战后至二战前流行 2、现代主义音乐的发展历程： （1）经济：世界经济的迅速增长； （2）政治：两次世界大战的影响； （3）文化：第三次科技革命的推动。 1、现代主义音乐的产生背景： 二、20世纪世界音乐的发展 （2）二战后流行：摇滚乐 （3）20世纪70年代后：风格大众化，多元化 在各流派中,流行音乐脱颖而出。流行音乐是通俗易懂、轻松活泼，拥有广大听众的通俗音乐 3、特点： 4、成就： 20世纪50年代，美国《围着时钟摇吧》 20世纪60年代，美国《时代在变化》 摇滚乐的代表人物是美国的“猫王”普莱斯利。 英国的披头士乐队（“甲壳虫”摇滚乐队）在西方也有很大影响。 这是狂热的美国南 方歌迷为他取的昵称。 猫王的唱片销量超 过他之前的任何一位歌 手。至今已售出约一亿 张。 埃尔维斯·普雷斯利 (1935-1977) Elvis Aron Presley “猫王” “The Hillbilly Cat” The Beatles，披头士乐队，又译甲壳虫乐队。 流行音乐史上最伟大，最有影响力，拥有最多歌 迷，迄今最为成功的乐队。由四位英国青年组成。 5.当代音乐发展的趋势： 随着传播技术的革命和交通便捷，日益繁荣的流行音乐改变着人类的娱乐和生活方式，各国间的音乐交流日益增强，加深了对不同民族音乐的理解和尊重，呈现大众化 、多元化的趋势。 6、当代音乐发展的影响 P117 自学指导：　（3分钟） 1、简要分析电影的产生与发展的条件？ 2、找出电影和电视的发展过程。 3、结合现实生活中的体会，分析影视艺术给人们生活带来的影响？ 阅读教材第三部分 1、条件： 三、影视艺术的产生与发展 （1）第二次科技革命使人类进入电气时代 （2）社会巨大变化和人类新的精神需求 （3）商业利润的驱使是影视艺术发展的动力。 （1）产生：1895年，卢米埃尔兄弟拍摄电影在巴黎首映，标志电影诞生。 ②1927年以后，进入有声电影时期。 ③ 1935年，第一部彩色电影《浮华世家》。 ④二战后，宽银幕和立体电影等相继问世。 2、电影的发展历程： 三、影视艺术的产生与发展 （2）发展： ①“默片”（黑白片） 卢米埃尔兄弟在1895年12月28日这天在巴黎用“活动电影机”将自己拍摄的胶片如《工厂的大门》、《火车进站》放映至银幕上这一史