高中化学 第一册 第一章 打开原子世界的大门 1.2 原子结构和相对原子质量（第2课时）教案 沪科版.docVIP

1．2 原子结构和相对原子质量（共2课时） 第1课时 原子结构和同位素（A） 一教学目标 1．知识与技能 （1）知道原子构成的初步知识； （2）知道元素符号角标的意义； （3）知道构成原子的粒子间的关系； （4）知道同位素的概念。 2．过程与方法 认识空间想象、分析推理的方法，学习对所学知识进行运用。 3．情感态度与价值观 （1）通过原子中不同电性粒子间的关系，懂得原子是一个矛盾的对立统一体； （2）懂得物质的结构决定物质的规律的思想。 二．教学重点和难点 1．重点 构成原子的粒子间的关系，同位素的概念。 2．难点 同位素的概念。 三．教学用品 多媒体 四、教学流程 1．设计思想 本节内容可分作两部分：一是原子结构和同位素；二是相对原子质量和对物质的量复习。教材先介绍原子的构成，通过原子中的微粒引出同位素概念。这样的安排使学生思路清晰、流畅。原子的结构比较抽象，要用比喻方法等让学生形象思考，适当利用多媒体图片使其形象具体。在设计方案过程中尽量调动激活学生的思维。层层设问，学生不时产生认知冲突。 2．流程图 3．流程图说明 （1）情景引入：问题：请大家说出构成原子的粒子有哪些？它们怎样构成原子？通过两个的问题，引导学生回顾知识，直奔主题。 （2）多媒体展示：原子核的结构图片和原子中各微粒的结构关系。比较直观表示原子。理清原子结构关系，教师用形象比喻激