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高等职业教育人才培养模式的探索和实践必备
年第 期
2012 5 中国职业技术教育
综 合 Chinese Vocational and Technical Education 职教广角
高等职业教育人才培养模式的
探索和实践
张义先 李一平
,
南海东软信息技术学院 广东 佛山
( , 528225 )
摘 要: 世纪 随着社会经济的迅速发展 社会亟须大量高技能的应用型人才 高职教育必须以其特有
, , ,
21
的人才培养模式来应对不断发展的社会需求 本文结合当今高职教育的时代要求 通过实例剖析
。 ,
了南海东软信息技术职业学院在高职教育人才培养模式上的实践 如 的学期模式
, “1321”、“2+1 ” 、
行动导向的教学模式 工学结合的课程模式 在课程体系中引入双证书教育 建设双师型
“SOVO”、 、 、 、
师资队伍等 分析了其实践经验 存在的问题和发展方向
, 、 。
关键词:高职教育 人才培养模式 工学结合
; ;
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G718.5 B 1004-9290 2012 0005-0091-02
一 举办大学生创业中心 近十年来 保持着几十家虚拟公司和几
、 ,
SOVO
南海东软信息技术职业学院创建了 实 百名正式员工的规模 在实践教学环节发挥的重
,
SOVO
践模式 即大 要作用 虚拟公司在新生中招聘候选人 经过培训
。 SOVO (student office venture office ) 。 ,
学生创业中心 申请进驻 的学生以 虚拟公 考核后转为预备员工 预备员工经过试用后转为
, SOVO “ ,
司 的形式运作 从事技术探索 正式员工 在学生中形成了广泛影响 员工在教师
”(virtual company ) , 、 , 。
技术推广 真实项目实践等 非
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