高校毕业生职业指导中的问题与对策经典.PDFVIP

第 3 卷第 5 期 创新与创业教育  Vol.3  No.5  2012 年 10 月  CHUANGXIN YU CHUANGYE JIAOYU  Oct2012  高校毕业生职业指导中的问题与对策 徐步朝，茶金学 （东华理工大学就业指导中心，江西抚州，344000） [摘要] 高校对毕业生职业指导关键要从实践上帮助他们树立奋斗目标，指明发展方向，加强自我培养，提高岗 位胜任力和市场竞争力，共同实现高校办学目标和大学生个人职业理想。在对高校毕业生职业指导意义、现状及 存在问题剖析的基础上，提出要转变职业教育理念、创新职业指导模式、构建职业教育体系、提供岗位模拟机会、 建立评估机制等措施，实现毕业生和谐、持续就业。 [关键词] 高校毕业生；职业指导；实践做法；持续就业  [中图分类号]  G647  [文献标识码]  A  [文章编号]  1674­893X(2012)05−0092−04  作为社会高层次劳动者的高校毕业生不仅仅 （二）意义 关注就业的数量，更应该讲究就业的质量和职业持 高校毕业生将初涉职场，对职场和职业的规律 续发展的能力。部分高校片面追求就业率，对毕业 不甚了解，往往出现转换期长甚至难以适应的尴尬 生职业教育缺少深入研究，在帮助大学毕业生充 局面，影响了用人单位和其本人的发展。适时、有 分、安全就业的同时却难以实现体面、满意就业与 针对性的职业指导对提高毕业生职场适应和职业 [3]  创业。从实践层面加强对高校毕业生进行职业指导 持续发展能力有着重要的意义  ：  成为就业指导发展的必然趋势。 1. 树立正确的择业观，正确配置人才资源 一、高校毕业生职业指导的内涵及意义 受 “学而优则仕”传统教育观念的影响，绝大 （一）内涵 部分大学生还认为大学生就应该为“白领” ，在大 职业指导及其理论是我国民初留美学界领袖 城市和经济发达地区就业，致使出现了人才区域分 人物郭秉文于  1915 年初从美国留学回国在《东方 布差异突出、专业和岗位需求存在结构性矛盾，也 杂志》第 12 卷第 1 号上发表的《中国现今教育问 造成了人才的结构性失衡和浪费。因此，职业指导 题之一：职业之引导》一文对美英职业指导加以介 的首先要任务就是让大学生树立正确的职业观和 [1]  绍，以帮助学生选择职业。  在此基础上，许多专 择业观，确立职业无好坏之分，任何职业都要从基 家、学者结合我国国情对其进行了艰苦的探索，绝 层做起、从底层做起，适合自己才是最好的，从而 大多数认为职业指导的科学表述是：为求职者择 正确地定位自己。  业、就业、创业、职业规划与发展和用人单位合理 2.  科学规划人生，实现自我价值 [2]  用人提供咨询、指导和帮助的动态过程。  高校毕 正确的职业规划能给大学生提供清晰的方向 业生职业指导必须以学生为本，从学生和用人单位 和思路，保证职业发展方向和目标的正确性。科学 的需求出发，以提高学生社会适应能力和市场竞争 运用心