深化创新创业教育改革示范高校申报表-安徽师范大学.PDF

深化创新创业教育改革示范高校申报表 学校名称（盖章） 安徽师范大学 联系人/联系电话 朱家存/0553-5910155 √□地方高校 □教育部直属高校 □其他部委 学校类型 属高校 安徽师范大学是安徽省人民政府与教育部共 建高校、国家 “中西部高校基础能力建设工程”项 目建设高校。近年来，学校主动适应经济发展新常 态及区域经济社会改革与发展需要，进一步更新教 育观念，改革人才培养模式，改革教育内容和教学 方法，把创新创业教育融入人才培养的全过程，努 力培养出富有创新精神、创业意识、创新创业能力 并勇于投身实践的创新创业人才。 一、认真做好“双创”教育的顶层设计，打造 学校深化创新创 全员参与的工作机制 学校认真做好“双创”教育顶层设计，编制完 业教育改革情况 成《安徽师范大学关于深化创新创业教育改革的实 （3000 字以内） 施方案》，明确提出我校“双创”人才培养的指导 思想、工作目标、重点工作与保障措施。 学校同时成立校院两级就业创业工作领导组、 创业创新工作领导组，由党委书记担任组长，将创 新创业教育作为“一把手工程”，形成“党政主管、 部门统筹、校院联动、全员参与”的工作保障机制。 二、系统谋划“双创”教育的组织与实施，融 入人才培养的全过程 将 “培养什么人”、“用什么培养人”、“怎样 培养人”、“怎样评价人”等方面问题与学校人才培 养方案修订工作实践相结合，确保“双创”教育目 标落在实处，融入人才培养的全过程。 （一）编制专业人才培养质量标准 根据“高教30 条”关于 “国标、行标、校标” 三位一体高等教育人才培养质量标准建设要求，学 校设计本科专业人才培养标准编制框架，指导各专 业开展校标编制工作，要求将创新创业教育的基本 要求纳入人才培养整体目标框架，并以此为基础推 进各专业人才培养方案的修订与完善，明确“培养 什么人”的根本问题。 （二）建立“双创”教育协同推进机制 推进人才培养机制改革，推动学校与有关部 门、行业企业在培养目标制定、课程体系设计、教 学团队打造、实践平台建设等方面的深度合作，促 进理论与实践的结合、科研与教学的互动、培养与 需求的对接，明确“怎样培养人”的问题。例如： 与芜湖市弋江区政府合作，共同建设青年创意设计 园；与芜湖市经济技术开发区管委会、高新技术开 发区管委会及下属部分企业达成共识，开放创新创 业实践平台，定期为创业大学生做指导；与三只松 鼠、芜湖凡臣电子等创业公司开展合作，将部分创 业教学内容直接在企业中进行，提升教学效果。 （三）丰富充实“双创”教育资源 根据专业人才培养目标要求，挖掘、整合、充 实创新创业教育资源，调整课程设置，促进专业教 育与创新创业教育有机融合，系统开设研究方法、 学科前沿、创业基础、就业创业指导等课程，明确 “用什么培养人”的问题。把专业教育和创新创业 教育有机融合，开设《大学生创业教育》等必修课 程，开设《创业创新领导力》、《创业创新执行力》、 《创新思维训练》等选修课，形成创新创业必修与 选修相结合的课程体系。全面推进卓越教师计划实 施，深化“2011 计划”司法文