第七讲 武术发展的历史跨越.pptVIP

第七讲 武术发展的历史跨越 及传统武术主要文化特征 武术近代化转型中的特点 武术现代化转型中的特点 传统武术主要文化特征 一、武术近代化转型中的特点 （一）武术进入学校 “国势衰微，欲弱为强，必须先谋种族强盛。”作为一种尚武强国的手段，将武术推向学校。 1918年10月，教育部召开全国中学校校长会议：全国中学校一律添习武术。 （二）政府要人及社会名流提倡武术 北洋政府主要在言论上提倡武术，国民党时期则是利用各级国家力量来加以直接控制。表现在：地方各级国术馆馆长之职当由同级政府首脑兼任，或由政府及董事会推定。 代表人物：孙中山、黄兴、徐世昌、冯国璋、蒋介石等。 （三）民国时期的两大武术组织系统 1、中央国术馆及地方国术馆的建立 武术组织化是近代武术转型中的一个显著特点。它已完全不同于前代那种以家族、师徒或秘密结社为主要形式的活动方式。 2、民间武术团体组织 自觉担负起将近代西方体育文化及中国武术相融合的时代使命，从而推动了中国武术的近代化转型。 （四）“土洋体育之争” 20世纪二三十年代人们围绕近代西方体育流入中国过程中，及包括武术在内的传统体育文化发生种种碰撞而展开的一场争论。 主要集中在：1、武术是否具有锻炼价值；2、提倡武术是否合乎中国社会的发展需要。 （五）近代武术竞赛活动及对外传播 1、武术进入全国运动会，举行国考。 2、对外传播 1921年远东运动会上表演；1929年8月、1936年1月赴东南亚表演传播；1934年菲律宾远东运动会表演；1936年柏林奥运会表演。 二、武术现代化转型中的特点 （一）党和政府的高度重视几武术机构的成立 1、武术成为新中国体育事业的重要组成部分 2、各类武术机构的成立 1）武术行政机构 2）具有行政职能的社团组织 3）群众性武术社会团体 4）国际性武术组织 （二）社会武术的发展及竞技武术的形成 1、社会武术蓬勃发展 2、竞技武术的形成及发展 （三）现代武术的教学与科研 1、学校中的武术教学 2、武术科研状况 （四）武术对外文化交流及经济资源开发 1、中国武术的对外交流 2、武术经济资源的开发 三、传统武术主要文化特征 （一）俗文化特征 1、传统武术主要的活动载体 ——广大的下层民众，但不否认其他阶层。 2、传统武德中的俗文化印记 ——从易记易懂的门规戒约、谚语格言和传闻故事中类领悟、把握传统武德的主体内容及价值取向，并以此作为联结这一群体的文化纽带。 3、通俗小说、戏文的文化效应 （二）传统武术的几个思维偏向 1、朴素的辨证思维 2、情感体验的意象思维 3、亲身实践的经验思维 4、类比思维 课程论文选题范围参考： 武术发展的基本特征、历史沿革和未来趋势研究 新时期武术发展战略研究 武术国际化推广研究 竞技武术发展模式的改革及创新研究 08北京武术比赛的思考 武术理论建设与创新研究 武术产业与文化产业的比较研究 武术无形资产的开发与保护研究 武术段位制的管理及操作研究 在市场化环境中推广武术段位制的对策研究 武术协会实体化理论与实践研究 社会武术发展模式的创新研究 武术在弘扬和培育民族精神中的地位、作用和实施方案研究 青少年武术教育研究 武术高水平运动员培养社会化运行机制研究 武术功法运动的基础研究 武术功法运动的应用研究 有关武术的教学研究 有关武术训练研究