周三测试题免疫调节.doc

高三生物 周三测试题11（免疫调节） 第Ⅰ卷 选择题（共36分） 第11周（2013年5月） 一、单项选择题：共12小题，每小题2分，共24分。每小题中只有一个选项最符合题意。 1．下面关于下丘脑功能的叙述正确的是 （1）大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加 （2）寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温 （3）下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉 （4）血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动 （5）细胞外液渗透压的升高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉 A.(1)(2)(3)??????B.(2)(3)(4) C.(2)(4)(5)?????D.(1)(4)(5) 2．在人脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能的“沉默突触”。科学家经过研究，破解了其中的沉默之谜。该类突触沉默的原因可能是突触小体中没有细胞核突触后膜缺乏相应的受体突触前膜缺乏相应的受体突触前膜不能释放相应的神经递A．B．C．D．3．右图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水 及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是： A．饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值 B．饮清水后0.5h，血液中的抗利尿素浓度降低 C．在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多 D．3h后两条曲线将不再交叉或重叠 4．下图重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是 A注射激素抑制抗体产生B．注射神经递质提高传递效率 C注射受体蛋白增加受体数量D．注射淋巴因子增强免疫能力Y轴 A． 饮水量 抗利尿激素分泌量 B． HIV浓度 T细胞浓度 C． 血糖浓度 胰岛素浓度 D． 甲状腺激素浓度 促甲状腺激素浓度 7．右下图表示人体细胞内或细胞间的某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是 A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a， 机体将没有感觉 B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺， 则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e都具有抑制作用 C．如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只能发生于细胞核中 D．如果该图为细胞免疫过程，则a为吞噬细胞，b为浆细胞，c为靶细胞 8.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是 A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 C.T细胞缺陷小鼠体内的体液免疫无法产生 D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 9．下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是 A．寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主收缩 B．神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞是双向的 C．大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等高级功能 D．垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动 10．下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质，下列叙述错误的是 A．由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同 B．①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与 C．图中反映的是体液免疫过程，e表示的是B细胞 D．Y主要在内环境中发挥作用，与Y合成和分泌有关的具膜的细胞器有内质网、高尔基体和线粒体 11．下表为我国初生幼儿计划免疫的部分列表，可以发现多数疫苗要多次接种，原因：儿童月（年）龄 应接种的疫苗 接种方式 预防疾病 出生时 卡介苗 皮内注射 结核病 出生时 乙肝疫苗第一次 肌肉注射 乙型肝炎 1个月时 乙肝疫苗第二次 肌肉注射 乙型肝炎 2个月时 脊髓灰质炎三价混合疫苗第一次 口服 脊髓灰质炎 3个月时 脊髓灰质炎三价混合疫苗第二次 口服 脊髓灰质炎 3个月时 百白破混合制剂第一次 肌肉注射 百日咳、白喉、破伤风 A病原会发生变异，使得接种的疫苗失去效果 B多次接种疫苗能够提高人体中抗体和记忆细胞的水平 C疫苗在人体中诱发产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的 D因为人的体质不同，一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞 1．腺苷脱氨酶（ADA）基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用