牲畜林学案(教师版).docVIP

牲畜林 【教学目标】 1、领会作品的内容和题旨。2、体悟小说结构的特点，了解结构的构成方式。 3、体会作者以轻逸之笔写沉重生活的艺术风格。 【教学重点】小说的结构特点及轻松幽默的艺术笔法。 【教学建议】 “延迟是小说基本的创作手法，知识点容易把握《牲畜林》的背景是二战，战争是残酷的，本课从卡尔维诺《千年文学备忘录》中所论述的文学创作的第一原则“轻逸”出发组织教学，讨论为什么会采用“轻”的写法来写“重”的战争以求更贴近小说创作本身！一、导入卡尔维诺在《千年文学备忘录》里说道：我的写作方法一直涉及减少沉重。这课从轻逸与形象、轻逸与结构轻逸与语言三个方面解读。二、文本研读（一）轻逸与形象 1、我们一般是怎样看待英雄的？《牲畜林》里有英雄吗？朱阿英雄？“牲畜林”中来的(直接引的是母牛“花大姐”,）也是朱阿的拙劣射术,使得各种牲畜接连上场，有与德国兵轮番接触的机会，从而展开故事情节。2、小说里另一个关键人物卡尔维诺颠覆 “农民模样的德国兵”。卡尔维诺颠覆这一形象英雄和敌人都成了小丑，树林成了集市——拍着翅膀的成群的鸭子、不给让路的山羊、性情温顺而固执的“花大姐”、漂亮的粉红色小猪、又老又瘦的母鸡，战争的严肃与残酷全都消解在嬉笑之中。3、也许，米兰?昆德拉在《生命中不能承受之轻》里所揭示的关于生活的态度能让我们理解卡尔维诺的这种“减少沉重”的努力： 轻，是对生活中无法躲避的沉重表现出来的一种苦涩的认可。 （）轻逸与结构 1、有人将小说的结构比作容器，好的容器承载丰盈的内涵，那么，的容器是什么呢？（“牲畜林”）轻逸与语言参考内容：“天哪！如果我想打死德国兵，遇难的却是‘花大姐’，怎么办？” “朱阿，请你瞄准点。要是把我们的猪打死了，我们就什么也没有了。”“朱阿，不要杀死我的小羊，你只打死他，千万别打死我的羊。你瞄准点。”第四次：“朱阿，”她说，“你听我说，如果你打死德国人，我就嫁给你。要是打死了我的火鸡，我就割断你的脖子。”火鸡自始至终都没有被德国兵抓住,逗引着对方一层一层地往树上爬, 最终压断树枝摔了下来,而它自己却挺着胸脯,一直保持着开屏的姿势。来给火鸡求情的姑娘也很有趣,半带利诱半带威胁地对朱阿说话,使得朱阿羞得满面通红,手中的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起来。把猎枪这样凶恶的意象比喻做生活味极浓的烤肉的铁叉,这也是作家想力丰富、联想、无拘无束的表现,而这种自由联想,也暗示了自由精神对战争阴的反抗;第五次：“朱阿，别打死我的兔子，反正德国人已经把它拿走了。”它圆鼓鼓的,比野兔肥实, 听到响声不但不跑,反而趴在地上不动, 被抓住之后吱吱乱叫、左右扭动(与小猪的拼命挣扎又不间,一词之异, 体现出作家用词的准确性) ,使德国兵不得不高举手臂, 跳来跳去。并且,这一段只写了朱阿被恳求,至于恳求之后的情,则省略了。这大概也是为了避免重复的考虑。“朱阿，德国人拿走了我的鸡，那是我在世界上唯一的财产，这已经够使我伤心的了。现在要是你把鸡再打死，那我就更伤心了。”这次是一只光秃秃没剩几根毛的母鸡。作者似乎有意避免把一个太鲜活的生命在他的小说里交付到死亡的命运中去,从而安排了一只人们再也不可能见到比它更老、更瘦的鸡。、“德国兵继续向上爬，树枝越来越细，脚下的树枝突然折断，他掉了下来，差点砸在朱阿身上。这次朱阿不糊涂了，拔腿就跑，伪装的树枝掉了一地。德国兵摔在松软的树枝上，没有受伤。” 沉重的德国兵爬上“越来越细”的树枝，掉下来后竟然“摔在松软的树枝上”，着实让人费解——我想，勇敢无的抗日民众肯定不会原谅作者如此低劣的道德情操！然而，正像米兰?昆德拉所说的，恰恰是因为卡尔维诺深切地认识到战争的沉重，所以才去努力追求语言的轻逸，在悖逆中飞入另一个世界。卡尔维诺就像那只在枝头轻快地跳来跳去的“火鸡”，“挺起胸膛，一直保持着开屏的姿势”，让所有的沉重都落入自己的脚下，然后高傲地审视。、品味细节：“（朱阿）于是就绕到房子后面，走进干草棚，在草堆下翻找起来。那里藏着一杆老式双筒猎枪和子弹袋。”提示卡尔维诺的《通向蜘蛛巢的小径》，男孩把他从俄国兵那里偷来的枪藏在了只有他知道的蜘蛛巢里——蜘蛛网的轻逸将枪的沉重遮蔽了。朱阿把猎枪胡乱地藏到了干草堆里，是不是也可以这样理解呢？三、总结60年代法国兴起解构主义浪潮，要求打破陈旧滞后的秩序，包括社会道德秩序、婚姻秩序、伦理道德规范、思维习惯以及意识，从而建立新的更为合理的秩序。当我们从小说里走出来，重新审视它的时候，是否也有一种被解构了的味道呢？《牲畜林》的背景是战争，我们却几乎嗅不到一丝血腥味，也看不到大义凛然的英雄形象。卡尔维诺在《千年文学备忘录》中写道：“文学是一种存在的功能，追求轻松是对生活沉重感的反应。”追求“轻逸”是对生活沉重的解构，是对战争的净化。以这样的方式反思战争，