节约用水探究1陆地水体及相互补给关系大气降水冰川水湖泊水地下水.pptVIP

3、当图示地区森林被大量砍伐时，则下列哪一水循环环节的水量将增多？ A．① B．② C．⑤ D．⑥ 4、下列实现着图中①的功能的是 A．长江 B．副热带高气压带 C．我国的夏季风 D．我国的冬季风 C C 5、关于水循环的意义的叙述，正确的是 A．使全球各地的降水量保持不变 B．使地表各圈层之间，进行能量交换 C．使陆地径流增多，海洋蒸发减少 D．使水资源不断更新，用之不竭 6、有关长江水参与水循环的特点，正确的是 A．只参与海陆间水循环 B．只参与陆地内循环 C．只参与海上内循环 D．既参与海陆间循环，又参与陆地内循环 7、从水循环角度来看，“南水北调”工程 A．增加了长江流域的地表径流 B．减少了长江流域的雨水下渗 C．导致长江流域水量不平衡 D．改变了长江流域的自然水循环 B D D 探究3：黄河断流的原因及缓解黄河断流的对策 原因 自然原因 人为原因 20世纪50年代后，我国西北地区气候变暖而降水减少 中上游地区过度引用黄河水 对策： 统一调配水资源（合理分配上中下游的水量） 植树造林 * 第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环 水体 存在形式 陆地水 海洋水 大气水 气态水 液态水 固态水 水圈的主体 空间分布 陆地水体主要包括： 湖泊水 生物水 河流水 地下水 冰川水 淡水的主体—— 冰川 水圈 淡水 人类可利用 仅占水圈总量的十万分之七 珍惜水资源，节约用水 探究1 陆地水体及相互补给关系 大气降水 冰川水 湖泊水 地下水 问题1、河流补给是指河水的来源。图中河流的补给可能涉及哪几种水体？ 问题1-1： 图示河流的主要补给类型是 。 大气降水补给 气温 问题1-2：冰川融水补给为主的河流，河流流量变化与 密切相关。 我国西北地区某河流径流量变化图 1 4 7 10 12 200 （月） 流量（立方米） 100 0 300 400 500 600 700 2 3 5 6 8 9 11 问题1-3：这条河流有几次汛期？它们形成汛期的原因是什么？ 春汛： 季节性积雪融水补给 夏汛： 大气降水补给 我国东北地区的松花江 探究1 陆地水体及相互补给关系 大气降水 冰川水 湖泊水 地下水 问题2、河流和湖泊的关系密切，假设河流水位与湖泊水位有差异，分析它们之间的补给关系 丰水期 枯水期 鄱阳湖 长 江 湖泊对河流的调蓄作用：蓄洪防旱 鄱阳湖 长 江 问题2-1：河流水与湖泊水的关系 石钟山，山脚下那道白色的 印记为1999年鄱阳湖的最高 水位 石钟山，山脚下那道白色的 印记为1999年鄱阳湖的最高 水位 问题2-2：俗话说：“井水不犯河水”。“井水”真的不犯“河水”吗？ 问题2-3：黄河下游“地上河”河水与地下水的补给关系如何？ 探究2：二、水循环的过程 我叫小水滴，住在大海里，喜欢到处旅行。这天，我和伙伴们正在海面嬉戏。在阳光的照耀下，不知不觉的身体变轻了，终于和其他伙伴一起慢悠悠地升上了高空。哇！新的旅行开始了，我跨过大海，又越过高山，不断有新的朋友加入了我们的行列，看：它们来自江河湖沼、森林草地，啊，我们的队伍越来越庞大，我的身子也越来越重，终于有一天我再也飞不起来了，于是我和我的小伙伴们从天空中降落下来，有的飘进了江河湖泊，有的却钻进了森林草丛，有的钻进了泥土地下……终于我们又汇聚到了一起，欢快的奔流，回到了大海妈妈的怀抱。 ——《小水滴的旅行》 二、水循环的过程 海陆间循环 海上内循环 陆地内循环 探究3：人类活动对水循环的影响 1、 人类活动对水循环的哪些环节可以施加影响？ 请举例说明。 降水---人工降水 地表径流---三峡工程、南水北调 下渗、蒸发---植树造林、修建水泥路面 地下径流---开采地下水 植被蒸腾——植树造林、毁林 2、其中受人类的影响最大的环节是地表径流 三、水循环的意义 阅读下面材料并思考：水循环具有哪些方面