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2018年小学八下科学植物与土壤总复习
课堂延伸: 1、给你一只坩埚、一把刻度尺、一只酒精灯和一台精确度足够的天平,你有办法测量土壤中水分所占的体积分数? 实验设计:检验土壤中是否存在有机物? 1、土壤颗粒的主要成分是:( ) A、矿物质 B、腐殖质 C、空气 D、一样多 3、 不属于土壤物质的是:( ) A、矿物质 B、氧气 C、水 D、臭氧 五、植物生长与无机盐 5、水和无机盐的输送 1、运输水分和无机盐的是在茎中央的导管且是自下而上进行运输的。 一、土壤是重要资源 1、全球土壤总况 三、保护土壤 1、种一些旱生植物,因为他们的根系比较发达可以大大的减少水土流失,因为减少水土流失和土壤污染是当今保护土壤最重要的, 2、减少农药,化肥的使用,尽量用有机肥这样可以减少污染,也可以防止出现水体的富营养化,减少赤潮和水华的发生 3、退耕还林 4、控制放牧 形成层:在韧皮部和木质部之间。只有___层细胞组成,呈___状排列,细胞___,具有 _____的能力。 2~3 环 扁平 细胞分裂 形成层,向外形成 ,向内形成 ,从而使茎加粗。 说明:水稻、小麦、竹等单子叶植物没有形成层,所以茎不能加粗生长。裸子植物和双子叶植物的茎中,具有形成层。所以茎能加粗。 韧皮部 木质部 形成层 髓 髓:在茎的最中央。细胞___,细胞壁比较___。有____ 的功能。 大 薄 贮藏营养物质 双子叶植物茎的结构 树皮 形成层 木质部 外树皮 (靠里是韧皮部) 内树皮 保护作用 筛管 韧皮纤维 运输有机物 增加茎的强度 支持作用 细胞能分裂增生 ,使茎加粗 导管 木纤维 输导水和无机盐 增加茎的强度 支持作用 髓:贮藏营养物质。 单子叶植物茎的结构 结构 木质部: 韧皮部: 导管 筛管 构成维管束,分散在薄壁细胞中 但单子叶植物茎中一般没有 ,所以,茎长成后,一般 加粗。 形成层 不会 (2)、年轮的形成 内因:形成层的分裂活动强弱造成的。 外因:气候周期性变化。 (1)、年轮指茎的横切面上所见一年内木材和树皮的生长层 4、年轮 *木材的质地疏松,颜色较浅。这样的木材叫做春材 (3)、年轮的作用 (1)根据年轮推知树龄 (2)根据年轮判断当时的气候环境 遇到某种气候异常,使正常的生长规律受到破坏,生长变慢,产生质地致密的木材,形成一圈颜色较深的纹印。 (3)、根据年轮判断方向 纹路疏的一面朝南方,纹路密的一面朝北方。 (4)、根据年轮上的“斑点”判断当时的环境污染 (5)、根据年轮的疤节判断该年树木出现分支或韧皮部是否受伤 思考: (1)如果细铁丝缠小树,会对小树产生哪些影响?为什么? (2)课桌椅是利用茎的哪一部分结构的? 随着小树长大,树干加粗,铁丝缠绕会破坏茎中韧皮部的筛管,从而影响有机物的运输。 制作课桌椅,主要利用茎的木质部。 (3) 把幼嫩的植物茎掐断,从茎的断面上会渗出白色的汁液。这汁液从哪里来的? 答:叶光合作用产生的有机物通过筛管输送。 5、水分和无机盐的运输 【活动】观察水和无机盐的运输(P95上图) 实验说明:①把枝条削成平整的斜面,是使导管切口横截面积大一些,利于水分和无机盐的运输。②放在阳光下照射,是为叶的蒸腾作用创造条件,蒸腾作用产生“蒸腾拉力”,以便水分和无机盐的运输。 现象:横切面中木质部的中央变成了红色。 纵切枝条,看到红色越往上颜色越浅。 结论:运输水分和无机盐的是在茎中央的导管 且是自下而上进行运输的。 【活动】观察有机物的运输(P95下图) 环割树皮 实验现象: ⑴未环割的枝条,不定根生长良好。 而经环割的 不定根生长状况较差。 ⑵在切口的上方,可以看到一些愈合组织, 有机物积累在那里。有时为瘤状物。 实验结论:有机物通过筛管自上而下运输。 2、有机物通过筛管自上而下运输。 树的瘤状物 思考:在两个小树之间拴铁丝晾衣服。日子长 了,为什么会在铁丝的上方形成瘤状物?这样 做常常会使小树死掉,为什么? 答:因为小树长大茎逐渐长粗。日子久了铁丝就会嵌入树皮,可能对树皮造成环切一圈的结果。这样树皮上的筛管可能被全部或部分切断,使得有机物不能向下运输,而堆积在伤口上方使细胞分裂生长加快,从而形成瘤状物。 在这种情况下,根就会得不到营养而死亡,整株树也就会随之死亡。 应用:割裂橡胶树,就会有大量的胶乳出来, 这是为什么? 答:橡胶乳胶
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