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全省系统营销组训培训班 人生定位 这个孩子将来会怎么样? 像许多农村孩子那样 ⊿ 放 牛 ⊿ 割 草 ⊿ 长 大 过着极其平凡的生活…… 又有了孩子…… 平 凡 的 老 去 也许 ⊿平凡的人生不是没有幸福, 而是缺少幸福的选择。 ⊿也许我们还可以有另一种人生。 有丰厚的收入 有了另一种爱情 根据资料统计:一百位二十五岁的年轻人,经过了四十年后,达到六十五岁退休年龄时,他们的情况分别为: 迈 向 成 功 习 惯 坚 持 行动 想 目标明确 充满自信 勇往直前,敢打敢拼 不怕挫折… 笑对人生 你的人生也能精彩! ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 第1.3节 ? 21 ?课程目标:通过本课程讲授,让新人对行业选择产生思考,明确选择的重要性及达成目标应当具备的观念。 ?授课方式:讲授、影音文件、音乐配合 ?授课时机:新人岗前培训 ?授课时间:70分钟 ?授课时间:3分钟 ?放牛娃的故事。长大了做什么——放牛,放牛为什么——赚钱,赚钱为什么——娶媳妇,娶媳妇为什么——生娃,生娃为什么——放牛。对于许多的农村的孩子而言,他们的生活就是传承父辈的生活方式。 ?沿袭着父亲的脚步,踏着祖祖辈辈相同的足迹,延续着相同的命运----面朝黄土背朝天。 ?日出而作,日落而息,日复一日,年复一年。 重复着自己小时侯的故事 ?延续着父亲透支劳动力的足迹,为一日三餐而奋斗着 ?平凡的慢慢地老去,孤独寂寞的生存着,过着靠孙男第女施舍的毫无尊严的生活。 ? ?有一部分人员会期待更好的生活,走上民工之路,但面对的却是沉重的体力的付出与微薄的收入及四处遭人冷眼的辛酸历程。 ?于是会有更多的人依然回到其祖祖辈辈的生活中来。 ?授课时间:2分钟 ?回首我们现有的人生历程,有着多多少少的不如意,其实如果当初改变一种选择,或者是当我们感觉到不如意时作出一些选择的改变,都会改变我们日后的人生,会让以后的人生减少一些不如意。 ?可以通过一些假设,并运用排比等方式加强授课的效果。 ?比如同是出生于乡村的孩子,坐在相同的教室里,接受的是相同的教育,不同的是每一个孩子求学的心态及他们对未来生活的期待。不同的期待会产生不同的学习动力,不同的动力会产生不同的学习效果,不同的学习效果也就决定了让个孩子不同的未来。 ?通过自身努力,凭借不断学习的愿望与能力,走出原有的生活阶层 ?找到了更好的更具挑战性的工作。 ?创建了新的人际关系提升了所处的社会阶层 生活的品质也发生了天翻地覆的改变。 ?授课时间:2分钟 ?连孩子的未来也会发生质的改变,一个人命运的改变会改变一个家族未来的命运。 ?授课时间:10分钟,讲师可以通过身边的案例阐述选择与努力之间的关系 ?选择是努力的基础,努力是成功的前提。 ?选择是方向,方向错一错百错,找对方向才能锁定目标,努力成功。 ?成功需要载体,载体就是行业,行业无数,精力有限,必须选择最优行业,才能保证成功最大可能。 ?努力是方法:选择对了行业要迈向成功还在于自身坚持不懈的努力,充满自信,笑对挫折,坚持不懈,养成良好的工作习惯,才能最终迈向成功的彼岸。 ?例如某学生文科科目成绩很好,理科科目成绩一般,但在文理分科时往往因为从众众效应等原因选择理科,其结果往往是在后续的学习生活中出现一种现象:因为在理科班中虽然很努力但理科科目成绩因为强手如云始终不够突出,或是某个学科始终不能达成自己期望的值从而信心受挫,影响其高考的选择甚至会影响其一生。但是如果此学生选对了科目,但因为原有的优势而不再努力或是有所懈怠,那么同样会影响其高考的成绩,也同样会影响其一生。 ?授课时间:3分钟 ?从美国的一份调查数据显示:人在相同的学历、收入状况、家庭背景及社会背景下因为选择不同,努力的方向不同,最终人生的结果也会千差万别。 ?授课时间:2分钟 ?众多的事实告诉我们,没有什么“命中注定”的事情;有什么样的结果,必然有相应的原因和相应的过程。正是这样,才会有“成功”与“平庸”的区别。 ?即使是具有完全相同背景条件的人(如相同的家庭背景、类似的社会关系、接近的人生阅历、相同的学历等),追求不同、努力的程度不同,其人生结果都将大相径庭。 ?授课时间:2分钟 ?因此人生之中命是父母给的而运却在于自己对人生的设计与规划。 ?过渡到下张胶片,两个出生在相同环境中人孩子通达自身的努力实现了不同的人生目标。 第1.3节 ? 25 ?授课时间:10分钟 ?迈向成功之路是有步骤可循的, ?首先要敢于去想(即设定目标:人生目标通常体现在以下四个方面) 实现自身的价值:实现自我,
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