成刚-教育品牌建设与学校文化发展new.pdfVIP

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2017-09-17 发布于浙江
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成刚-教育品牌建设与学校文化发展new.pdf

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北京师范大学教育学部教育品牌经营与学校文化成刚 • 成刚 ★ 北京师范大学教育学部教育经济研究所副所长，副教授，硕士生导师 ★北京师范大学本科、硕士、博士 ★研究方向主要为教育管理和学校的发展战略研究 ★中国教育学会教育经济学分会秘书长，北京市教委教育咨询专家。 ★主持国家、省部级十多项项目，参与国家教育规划纲要等政策制定。 • 学校品牌文化的前提——教育规律 • 学校品牌建设——学校经营 • 学校品牌的本质内涵—学校文化一、学校品牌文化的前提——教育规律冰山图佛罗伊德（S.frend）将人的心理世界比作冰山意识层面潜意识层面 5 5 左右你情绪态度行为的是什么？教学知识教学技能意识层面教育态度潜意识层面教育理念 6 6 怎么看待育人文化？大的陆发青展少历年程文化大的陆发青展少历年程文化大的陆发青展少历年程文化这第一名到底要多强 (不用问一定有人向你挑战) 到底还要过多少关 (不用怕告诉他们谁是男子汉) 周可不可以不要这个奖杰伦· (不想问我只想要留一点汗) 三年二我当我自己的裁判班 (不想说选择对手跟要打的仗) 学校像什么…… 60 52.9 50 40 30 20