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Unit 1
百科全书人的恐龙意大利人发明家音乐家\农村 _______ _________________ 才智/智慧 _______ _________________ 有艺术天赋的 _______ _________________ 能力，才能可能，大概发明笔记本甚至化石 _______ _________________ 美元 ?[pl.] _______ _________________ 指示，命令 _______ _________________ 检查；核实克（重量单位）儿子国际象棋印度充满智慧的向（某人）挑战许诺；承诺奖赏；奖品谷粒国际象棋棋盘（使）加倍数量；数额剩余部分金子；黄金代替；顶替认识到；意识到抄写；誊写准确无误地交通事故很久以前向（某人）挑战...等等抄写 依靠 _____________________________ 除…以外 _____________________________ 总计；共计 _____________________________ 期待；盼望 _____________________________ Unit 4
广告 _______ _________________ 好笑的，滑稽的 _______ _________________ 创作，创造 _______ _________________ 电话机，电话 _______ _________________ 车轮 _______ _________________ 舒适的，舒服的 _______ _________________ 四轮马车 _______ _________________ 世纪 _______ _________________ 乘客，旅客 _______ _________________ 创新，发明 _______ _________________ 实用的，适用的 _______ _________________ 从...开始，自...以来 _______ _________________ 距离. 间距 _______ _________________ 移动电话，手机 _______ _________________ 随便什么时候在任何时候 _______ _________________ 开发,研制 _______ _________________ 灯 _______ _________________ 蜡烛 _______ _________________ 白天 _______ _________________ 灰尘，尘土 _______ _________________ 特殊的，特别的 _______ _________________ 机翼，翅膀 _______ _________________ 引言 _______ _________________ 替换，顶替 _______ _________________ 汽油 _______ _________________ 自那以来与..保持联系 在白天 使..不接近 同时
Unit 5
有关教育的，有教育意义的 _______ _________________ 交流，互访 _______ _________________ 文化 _______ _________________ 主人 _______ _________________ 地方的，当地的 _______ _________________ 英国的 _______ _________________ 高兴的，愉快的 _______ _________________ 客人，宾客 _______ _________________ 筷子 _______ _________________ 工作日 _______ _________________ 在...旅游 _______ _________________ 极好的，了不起的 _______ _________________ （一次）经历，经验 _______ _________________ 太极拳 _______ _________________ 已经，早已 _______ _________________ 使...初次了解，使尝试 _______ _________________ 成功 _______ _________________ 尚未.仍未 _______ _________________ 慎重对待，尊重 _______ _____________
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