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关于桂花的作文7篇 桂花叶的创意 今天我在小蜜蜂作乐园做了一个手工，叫：桂花叶的创意。 老师给我们透明胶、剪刀、桂花叶等材料，我和周曾缘一组，一开始，我问周曾缘做什么，他说：“做一棵树和一个月亮，再画一张椅子吧！”我说：“在椅子上画一对恋人在上面坐着？”他想了想，说道：“好吧。”我们先做了一棵树，是把一根树枝和一片树叶用透明胶绑在一起，然后粘在纸上。树枝是和树叶在一起发的，做月亮就说话长了，怎么做月亮我想了一个办法，把一片树叶斜斜地剪了一个对角，然后用笔在树叶上画一个弯月亮，沿线剪好，再粘上去就作好了。交上去，我和周曾缘一人一个红旗，我还看见了一个人用树叶做了两个小帆船，也是一个人一个小红旗。 今天真好玩。 （曹雅鋆 4年级 ） 评：一读你的就知道你是一个非常聪明的人，不仅有很好的想法，还用准确的语言写出。今后多看书，把字写好，会很厉害。 桂花的联想 我喜欢的花有梅花、牵牛花、牡丹花。但是我最喜欢的是桂花。 桂花有白色、橙色、淡黄色、金黄色等等的色彩。桂花一簇簇的拥抱在一起，像满天繁星，又像金色的珍珠。桂花的香味可以飘到十里呢！俗话说：“桂子花开，十里香”，我们桂东城有“桂花城”的美誉。桂花可以做桂花香水、桂花糕、桂花酒等。 桂花有奉献一生、不求回报的精神，它的品质让我想到了清洁工人。清洁工人每天都要很早起打扫大街，到了晚上，人们都睡着了，只有清洁工人还在打扫大街。我还想到了老师，每个老师每天都要拿着硬粉笔教学生们写字，晚上还要做笔记让学生们了解，星期六星期天都还要学校上班，很辛苦。我还想到了医生，医生每天要到医院上班，即使自己得了病也还要，医院给病人看病做手术。 我喜欢桂花，喜欢桂花这种高尚的本质，我们还要尊敬那些有着桂花一样品质的人。 （朱懿轩 4年级） 评：对桂花的描写语言优美、准确，扣住桂花的精神展开联想，思路宽、严谨，开头的总起，中间的衔接，结尾的总结都非常严谨。好作。加油！ 桂 花 在这丹桂飘香的金秋时节，菊花开了，柿子红了，玫瑰也开了……但我最喜欢的还是十里飘香的桂花，它们一个个长在树上像一颗颗小星星，拨开叶子摘下一朵桂花轻轻嗅嗅让人神清气爽，久久陶醉在香中…… 秋风一吹，桂花树下好像下起了桂花雨，花瓣落在人们的身上，落在地上，那香味让人不忍心踩下去。 桂花有红色、橙色、淡黄色和白色的，红色的是桂花王，最香，橙色的桂花放在鼻子上一下就能让人清醒很多，淡黄色的桂花香有点淡，白色的桂花不是很香，但是很漂亮。 学生们晚上回家总是拾一些桂花放进书包，回到家洒在房间…… 有一次我拾了一些桂花洒在家里，爸爸妈妈一回家就对我说：“我闻到了家的味道……” 我最喜欢的季节是金秋，最喜欢的花是桂花，我最敬佩的人是清洁工人和护士。 一棵小小的桂花让我懂得了许多道理。 （张梓晗 4年级） 评：开头语言流畅、优美、自然，接着描写桂花色、味，再写人们爱桂花的行为，每一个字都透出桂花香似的生活香味，行流畅，自然，进步可大了！ 桂 花 树 秋天了，满城开满了桂花，一片片桂花落在地上，好像帮大地换上淡黄色的新装。 我还看见一个小孩在摇桂花树，享受在桃花雨中奔跑的感觉呢！还有一些小孩拿在塑料袋在捡桃花，我也捡了一些桂花放在客厅里，房间里，整个家都充满了桂花香，使人陶醉在这桂花香之中。 有一天，爸爸还向我竖起了大拇指，说：”儿子，谢谢你，带了这浓烈的桂花香，使我们的家才有了这家的香味。” 我曾把桂花比作老师，是老师把智慧传达给我们，就像是桂花发出桂花香一样。 从细细的桂花根，长出树干，从小小的桂花干，长出桂花枝，从嫩嫩的桂花枝长出，使人陶醉的桂花，这让我明白了一个道理，什么事都是从根做起，才能做出大事，所以我爱桂花。 （扶舜 年级） 评：桂花给人享受，同时，它的精神值得人学习，它的形给人启发。构思，立意较好。只是要把每一个内容写透才好。 桂 花 我最喜欢的花是桂花，桂花可漂亮了，桂花有淡黄色的、有白色的，还有橙色的。桂花一朵共有四片叶子，每片叶子都是爱心形的，几十朵桂花聚在了一起，像天空上的繁星，又像金色的珠宝。桂花可香了，有一句话“桂子花开，十里飘香”呢！桂花可以做一杯清新又香的茶，还能做桂花糕，还可以做桂花香包，还可以做桂花香水，香喷喷的。 清洁工人就像桂花一样，因为清洁工人天天都能闻到桂花的香气，清洁工人和桂花一样愿意奉献自己的一身，愿意无私奉献，不求回报，清洁工人为了我们的桂东，还在坚持着。 啊！桂花我喜欢你，但是我更加敬佩的是清洁工人。 （罗娅一 4年级） 评：先描写桂花，再写它的作用，扣住无私奉献的精神联想，赞美桂花一样的清洁工。思路清晰、严谨。 桂 花 你知道我喜欢的花是什么花吗？我喜欢的花是桂花。 桂花树的树干有碗口那么大，每一棵树上长着很多树枝，桂花树的树冠像一把大大的绿伞。桂花的花瓣只有米粒般大小，一朵桂花有—8朵花瓣，桂花