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國立後壁高中優質化【特色領航】計畫B-2綠能環教普及計畫 『綠能環保創意科學營』研習活動實施要點 104.04.21 一、計劃依據：國立後壁高中103年度優質化計畫B-2綠能環教普及計畫 二、活動主旨： 邀請轄區內國中生到校參加『綠能環保創意科學營』，讓活潑的動態教學往下紮根，由高中生協助實作及後續紀錄彙整，讓學生學習如何學以致用。 三、活動目的： 1.協助分享自製玩具融入科學教學。 2.探索環保教具所蘊含之科學原理。 3.鼓勵教師研製科學教具用於教學。 4.促進以環保概念綠能減碳教科學。 四、活動日期：6月2日（星期二）09：00-15：30 五、參與對象： 邀請白河國中、後壁國中、菁寮國中、鹽水國中、南新國中、新東國中、水上國中、鹿草國中、玉山國中師生（由本校派車接送）暨後壁高中師生共120人參加本活動，以大手牽小手的合作學習方式，爲綠能環保教育的普及化、趣味化、生活化共同努力。 六、活動地點：國立後壁高中綜合體育館 七、活動流程： 1.以綠能概念結合物理與化學概念製作玩具，體驗驚異有趣的科學學習之旅。 (音波工廠，玩具體驗) 2.環保科學教具主題一：環保教具(古早味)簡介系列 阿公的水火箭。 常見廢棄物之運用於科學教學 - 阿嬤的潛水艇（好吃又好玩寶特瓶潛水艇） 3. 環保科學教具主題二：光學與電磁學系列 利用簡易又便宜的素材或教具進行科學創意教學活動。 自製3D立體照片－光分離式3D立體眼鏡原理。 立體恐龍－視錯覺(亂視)原理，腦袋會騙你。 動漫卡－疊紋效應與視覺暫留。 國王的新衣－不可見光的觀察UV珠與變色戒指。 焦耳神偷－廢電池回春術，藝術小夜燈DIY。 轉不停陀螺－自製一個可以轉2天2夜不停的節能玩具。 4. 環保科學教具主題三：「舌尖上的科學」系列 雲端棉花糖 火爆玉米花 雷神DIY 5分冰淇淋 海藻QQ麵 5 . 環保科學教具主題四：杯水三部曲 利用環保素材製作簡易教具與進行科學遊戲活動。 杯水首部曲－燒開水與疏水性(蓮葉效應)。 杯水二部曲－大氣壓力。 杯水三部曲－表面張力。 八、授課課程表： 06/02 課程名稱 主持（講）人 08:00-09:00 參與各國中學生接送至後壁高中 姚純貞主任 09:00-10:30 環保科學教具主題一：環保教具系列及實作 10:30-12:00 環保科學教具主題二：「舌尖上的科學」及實作 12：00-13：00 午餐、休息 姚純貞主任 13:00-14:30 環保科學教具主題三：聲音與波動及實作 14:30-15:30 環保科學教具主題四：光學與電磁學系列及實作 15:30- 賦歸 九、活動經費：由本校104年度優質化【特色領航】計畫支應國中端學生車資、實作材料、保險費與膳費。 十、活動過程學習單，填寫詳實正確前二十名，贈送精美禮品獎勵學生。 十一、每校報名人數十位，請將報名表傳真至國立後壁高中教務處。 傳真號碼：06-6872704 或以電子檔寄至jane@mail.hpsh.tnc.edu.tw 聯絡人：教務主任 姚純貞 06-6871031-301 設備組長 劉倉伯 06-6871031-308 十二、本計畫經 鈞長核示後辦理，修正時亦同。 學習單-環保玩具製作 校名：_______________ 姓名: 一、請以圖畫表示今天親手自製的科學玩具。 二、請簡單描述阿嬤的水火箭運作的原理。 三、請為您的焦耳神偷設計一個酷炫的設計草圖。 四、舌尖上的科學包括哪些科學概念呢? 回 饋 單 請您寫出這次活動中您「印象最深刻的環保科學教具」，以及其運用到的科學概念或原理。（可多寫幾個） 2. 請您簡述本次環保科學教具活動活動的上課特色。 3.請您寫下對於環保科學教具活動的整體反應和建議： 國立後壁高中優質化【特色領航】計畫『綠能環保創意科學營』研習 報 名 表 校名：______________ 到後壁高中方式：□專車接送 □自行前往 學生姓名 性 別 出生年月日 身分證字號 葷/素食 教師姓名 性 別 聯絡電話 手機號碼 葷/素食