幼儿园第二学期园务计划_2.docVIP

幼儿园第二学期园务计划 幼儿园第二学期园务计划 一、情况分析： （一）、管理方面： 1、在大力践行二期改的今天，如何加大学习《上海市学前教育指南解读》、让教师深切理解“指南”，从而将理论指导实践，进一步使用《学习活动》的力度，不断提高自身的保教水平方面还有待于进一步努力； 2、在当今二期改的形势下，原有的奖励制度显示出不足，因此要适当调整奖励制度，尤其是对于本学期的学习活动激励机制、经费的投入还要加强。 3、作为幼儿园骨干如何加强自身建设，并借助于教育学院教研室的相关培训与姐妹园间的宝贵经验，进一步提高对二期改精神学习、理解、实施的力度方面还需下大力气而为之。 4、在制定计划中时还应注意适切性，避免过多过满的现象存在。 （二）、保教方面： 1、在学习活动中，如何提高师幼互动的质量（提问、追问、回应的策略）探索与研究有待于进行。 2、启发与引导幼儿能多元化地表达表现。进行反思型说，说设计思路、说设计目标，说过程，说反思，不仅反思幼儿的行为，更反思老师的教学策略，指导策略。 3、幼儿安全工作进出刷卡有待于进一步加强。 4、增加两名新保育员规范化操作还要化力气。 （三）、家长工作 1、在当今二期改的形势下，如何引进家长资，请家长进堂有待探索。 2、成长手册如何在原有基础上完善 二、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习《上海市学前教育指南解读》、精神，积极、稳步地开展新教材的试用，让不同层次的幼儿在原有的基础上都有所进步。坚持“以幼儿发展”为本，坚持以德育为核心，以转变教师的教学方式为突破口，提高实施新程改革的能力，促进本园内涵发展，推进我园二期改的顺利进行。 三、本学期工作目标 （一）、加强师德和师资队伍建设，促使教师向“学习型”方向发展 （二）、加强程建设，推进二期改抓管理，促进改的顺利进行 四、主要工作与措施 （一）、加强师德和师资队伍建设，促使教师向“学习型”方向发展 1、加强骨干队伍建设，加大中层干部的培养与使用力度。为进一步提高对二期改精神学习、理解、实施的力度提供保证。 （1）、每月一次中心组学习，有专人发言大家交流谈体会 （2）、能够使用激励机制推动一多研有效开展 2、定期学习、交流，以“师爱为魂、身正为范、学高为师”为准则，引导教师树立积极的人生观与爱岗敬业的精神，自觉维护教师的形象。 3、召开以“二期改为抓手，研讨学习活动，促进教工自我发展”为主题的教代会。 4、继续读书漂流活动：读一本书、写一篇体会、做一次读书演讲 、继续组织全体教师学习、理解《上海市学前教育程指南解读》让教师进一步认识熟悉二期改的精神实质，进行二期改专题学习活动：了解新程的理念； 6、家及姐妹园园长为教师进行学习活动“师幼对话”、“教师的回应策略”专题讲座 （二）、加强程建设，推进二期改抓管理，促进改的顺利进行 1、加强全体人员的岗位创新意识，发挥每个人的优势，激励每个人的主人翁责任感。为幼儿园的建设找到创新点，为发展找到增长点。 2、组织好年级组改研讨活动，进行一多研，解剖麻雀，寻找学习活动的难点和存在问题，开展学习活动大讨论，组织教师进行思维碰撞。 3、教研组为单位，以丰富的教研活动形式，聚焦到对新教材的理解和把握上，聚焦到教师教育教学方式的探索中，聚焦到幼儿学习方式的转变上。 4、组织教师开展， 反思型说，说反思，不仅反思幼儿的行为，更反思老师的教学策略，指导策略专题讨论。 、组织好听、评与专题研讨活动，不断探索改途径和方法，以求突破，创出新经验。 6、合相应的激励机制，以平和的心态，鼓励教师积极投身于二期改的实施过程中，不怕困难，克服“不做不错，少做少错，多做多错”的思想。推进二期改的进程。 （三）以科研促家长工作并进，强化家长工作的时代性、针对性，有效性 1、集中精力开展区级题《让孩子成为环境的主人》的科研工作，并将题实施工作做深做透。为结题打下扎实基础。 2、、以良好的现状和激烈竞争的现实，鼓励教职工不断提高对自身职业道德要求，不断提高服务质量。事无巨细，从点滴小事做起，更好的树立专业化教师的良好形象。踏踏实实地做好“幼儿快乐，家长放心”的工作。 3、多种形式的家园信息沟通，注重培养与提高幼儿在收集信息过程中学习能力的积累，以期达成家园合力的教育效果。 4、利用家长资，请家长走进堂共同参与二期改。 、继续发挥家长委员会作用，请成员们一起参与园内的重大工作研究，邀请他们参加幼儿园的相关活动，听取他们的合理建议与他们对幼儿园工作进行民主监督。 （四）、重视财务与卫生保健工作的建设，将“保教并重”落实到实处 1、进一步规范财务制度。积极配合教学第一线，主动做好全园的购物工作，热心为教职工服务。 2、范做好日常财产管理工作，随时接受检查。 3、重视安全工作严格把好门卫，规范刷卡工作。 4、求