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有关《日历》的作文5篇
有关《日历》的作文5篇
有关《日历》的作篇
长着脚丫的日历
洮南市快乐作班 付嘉慧
时间不多了,我瞄了几下日历,据日历显示还有3天、72小时、4320分钟、29200秒!在如此短的时间内,转眼就要考试了!
明明知道时间不多了,这不,又已经过去了好几分钟了,可我依然捧着日历趴在桌前发呆,心里想着,日历怎么这么坏呀,为什么要让每一天都飞快地流逝?难道它是没有嘴的女巫吗?总会在你不经意间吞掉你的日子?转念一想:日历哪能那么狠毒呢?不仅不狠毒,还很有功呢,因为它每天都会忠实地记载下我们度过的每一寸光阴,虽然一转眼一天就过去了,可新一天又会到,这样日复一日,日复一日……我正这么想着呢,一个念头再一次出现在脑际:还胡思乱想什么啊?马上就要考试啦!当然考试的那一天也在日历里……就像配合我的惊悚似的,客厅里突然传了妈妈的尖叫:“咋还不快去写卷子?”吓得我顿时出了一身冷汗。
可我还是捧着日历走向了桌,坐下后,就机械地在日历上画圆圈,一个圈,二个圈,三个圈……呵呵,纸都快被我画破了。可思维却在日历以外飘着,就这么飘啊飘啊,忽!又一个小时就过去了,还剩71小时了,时间果然不多了。
会不会有人觉得我是一个时间狂呢?疯狂地计算着时间,可我真的很在乎时间吗?难道我没有继续胡思乱想吗?哇!又过去一个小时了,还剩70小时啦!我的妈呀……
辅导教师评语:整篇字表达作者对时间的紧迫感而又对考试无所适从的无奈。小作者开篇点题,通过一系列的心理描写与行为描写将日历的主题渲染得淋漓尽致。
撕掉的美人儿
洮南市第三小学 五年三班 李莹
善良如她,温润如她。对待任何事物,我都觉得她们都有一个守护的小精灵,所以我对任何事都倍加爱惜。
想象力有些泛滥的我总会莫名出神。
11月,一个高冷孤傲的季节,窗外下着纷纷小雪。我像往常一样,洗漱后按着老习惯,撕掉一张日历。看着日历美丽的图案,我不禁浮想联翩。画中有位倾世佳人,并不是说她有多美,只因她的气质无人可比。
她一头乌黑亮丽的长发垂至腰间,杏目中带着清澈。她披着白色披风驻足在漫天飞雪中。她似一位仙子,我觉着这便是11月日历的守护仙子。
“闺女,吃饭了。”妈妈一声“河东嘶吼”将我拉回现实。我匆忙将撕掉的日历揣进衣兜里。
写作业时,我不禁将褶皱的日历纸取出放平,不禁又做起了白日梦。
仙子的形象在大脑里临摹着。又一次将记忆接好。我只听仙子好像在耳边呢喃:“日子,这么久了,11月,11月如同你苍白的脸颊,窗外的大雪如同你眼眸里清澈的湖水。日子久了,真高兴遇见你……”
我只见过她一面,那梦幻中的人儿。
辅导教师评语:小作者发挥丰富的想象空间,通过对梦幻中的仙子衔接主题,人物描写突出,笔自然清秀,结尾突出中心思想。
有表情的日历
洮南市快乐作班 四年级 蔡金雨
“快点考试吧,快点放假吧。”我手持三根香,头上围了个写有“快快放假”字样的布,嘴里还咬着一毛钱,跪床上求老天快快考试和放假。
今天考完试终于放假了。可是我又变得不乐观,今天是9日,我日历上写了“心情不好。怒、哀”。因为有许多作业要等着我去做,数学比原的作业本还厚了,为了发泄,我特意在日历上画了一个哀和怒的心情脸。怒,当然是因为必须写作业;哀,当然是没办法。
我看了一眼日历,日历回报给我一个发怒的表情……
直到作业写完那天,我才在日历上写到“心情特好,喜、乐。”还在日历上画了一张大大的傻傻的笑脸!哈哈!终于可以玩个痛快了,我和日历一起在床上翻跟头。
我又看了一眼日历,这一次,日历冲我笑了……
要开学那天,我又在日历上写到:“要开学了,哀。”并画了一个无奈的大脸,可我怎么也画不好那种无奈,画出的只是一张呆傻傻的表情,可不想开学也没办法啊,我也只有叹气!
我看了日历一眼,日历也冲我叹了一口气。
我把这本有表情的日历保存起了。没事时翻翻,还真不错,虽然有哭有笑,但也是我的回忆。
辅导教师评语:小作者通过日历记录自己的心情表达对童年生活的一种无奈与期待。最后升华到对童年的怀念。脉络简单大方,开头描写细腻,结尾串联主题,体现作者字功底比较深厚。
狠毒的日历
洮南市快乐作班 四年级 于铭洋
日历,一定是一个魔法师,总会变脸。我当然喜欢带着笑脸的日历,可一旦遇到它心情不好,就太糟糕了。
今年,我家的日历就显得狠毒,它就像天空里的乌云,不时地就在我家的上空徘徊。201年月的一天,我家出了一个让人悲伤的事情,我的太姥爷去世了。当天晚上,我久久看着天空,希望能看到太姥爷在空中的影子,虽然我一直都没有看到,但我就这么看着,一直看着。
可还未等我从痛苦中走出呢,又一个事故,让我重新堕入了黑暗的深渊——我那住在长春的姑姑,不幸出了车祸。当天晚上,爸爸开车,带着我和妹妹去长春,路上,妹妹问我:“姑姑去了哪里?”我回答说,姑姑去了一个谁也去不了的地方。
天亮了,我看着外面蹦跳的松鼠,在枝头唱歌的小
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