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文科物理 蔡旭初 目 录 绪 论 第一章 经典力学与混沌 第二章 电磁学与电磁波 第三章 光学与光电信息技术 第四章 热学与熵 第五章??相对论与宇宙观 第六章 量子论与物质观 第七章 物理学与美 第一章???经典力学与混沌 §1.1 绝对时空观 §1.2 万有引力定律 §1.3 经典力学 §1.4 守恒律 §1.5 混沌 第二章????电磁学与电磁波 §2.1电磁学发展简史 §2.2 静电学与静磁学 §2.3 电磁感应定律 §2.4 电磁波应用 第三章????光学与光电信息技术 §3.1几何光学 §3.2 波动光学 §3.3 光电信息技术 第四章 热学与熵 §4.1热力学第零定律与热平衡 §4.2热力学第一定律与能量守恒定律 §4.3热力学第二定律与熵 §4.4热力学第三定律与绝对零度 §4.5分子运动论与布朗运动 第五章?? 相对论与宇宙观 §5.1 狭义相对论 §5.2 广义相对论 §5.3 宇宙观 第六章???量子论与物质观 §6.1 十九世纪末物理学的三大发现 §6.2 量子论和量子力学的诞生 §6.3 激光 §6.4 核物理与核技术 §6.5 粒子物理学与粒子标准模型 §6.6 纳米技术 第七章? 物理学与美 §7.1 经典力学的简单与和谐美 §7.2 热力学理论体系的美学因素 §7.3 完美雅致的经典电磁学理论 §7.4 相对论与美 §7.5 原子王国中的美学追求 §7.6 量子力学的美学评价 §7.7 统一场论的美学观 §7.8 混沌之美 为什么要开设《文科物理》 物理学是自然科学与技术的基础，是人类思想文明的源泉，它既是一门科学，也是一种文化； 一部物理学史实际上就是一部自然哲学史； 社会学领域的问题往往借用物理学的概念、思想、方法来处理； 认识世界，树立正确的世界观的需要； 物理学与人文科学之间的沟通和渗透； 社会对文科生科学素质要求的需要； 个人整体素质提高的需要； 个人适应和融入当代科技时代的需要； 哲学是什么？ 2．现代科学发展要求高素质创新人才，不仅是“专”，还需要“博”。“博”不只是指在“文”和“理”内部，而且要有广阔的视野，还要“文理相通”。 3．一些世界著名的科学家都有高尚的人格和很高的文化修养（如在文学艺术或音乐上有相当高的造诣），这也是他们走上成功之路的重要条件。 世界著名学者论科学与艺术： 一切科学揭示的存在和生存的最高境域都是诗意的存在。在诗意存在的境域中，一切存在的高级状态又都具有艺术的特征。科学家作为创作者也具有艺术家的诗意气质，从某种意义上说，他们都是表现宇宙真实存在的艺术家，而艺术家则是表现宇宙真实存在的科学家，因为他们按照美的科学规律探索和创造着世界，科学家和艺术家的存在状态是一种高级行为方式。 物理学简介 一、何谓物理学（Physics） 　　物理学来源于希腊，原意是自然，它是研究一切自然现象的科学。１９世纪之前，也称“自然哲学”。 二、物理学传统分类 １、经典物理：力学、热学、波动、声学 光学、电磁学。 　２、近代物理：相对论（狭义、广义）、 量子论。 3、基本方法（ 3 个） 规则运动的研究方法、随机运动的研究方法、混沌运动的研究方法。 五、物理学发展展望 １、粒子物理（极小领域）： 　　 研究大统一理论及超统一理论。 ２、天体物理（极大领域）： 　　 研究宇宙的形成、黑洞等天体现象。 ３、生物物理（极复杂领域）： 　 非平衡态热力学、即耗散性结构理论 ４、混沌：非线性物理 六、科学发展的模式 １、波普（Karl Popper）的证伪主义 “ 四段图 式”过程： 问题１—猜测性理论—消除错误—问题２ （1）科学并非始于观察，而是始于提出问题， 问题是科学探索的出发点。 （2）普遍规律需要大胆地跳跃式猜测，“科学 发现近似于说故事，编造神话” （3）检验不可能最终“证实”一个假设，但却可 以证伪或否定一个假设，“证伪实验”在科 学发展逻辑中具有判决性的关键意义。 ２、库恩（Thomas Kuhn）的科学革命理 论新旧规范的科学革命： 前科学——常规科学（形成规范）—— 反常——危机——科学革命（形成新规范） ——新的常规科学——***** 所谓规范由概念、模型、假说、准则、定律、理论、方法以及哲学和信仰所构成。 例如：物理光学 微粒说规范—波动理论规范—光子理论规范