起重及吊装 滚杠搬运法.pptVIP

起重与吊装 讲授：胡琼雄 中南 工业 起重与吊装 第十讲：使用起重机具吊运物件的技能训练实例 [教学目标] 1.知识目标： ⑴、理解中型设备整体水平滚杠托运的作业方案； ⑵、掌握滚杠的数量计算； ⑶、了解滚运拖拉力的计算； 2.能力目标： 通过探究使用滚杠托运物件，培养学生自主探究和解决问题的能力， 3.情感目标： ⑴、通过创设问题情境，利用多媒体教学等手段，提供思维的直观想象； ⑵、同学之间的相互讨论、互相帮助，增进学生之间的相互感情； [教学重点] 滚杠的数量计算； [教学难点] 滚杠的数量计算 [教学方法] 讨论/探索法、任务驱动法、（演示教学法、讲授教学法、习题练习） [教学课时] 1课时 时间：2012年10月16日 [教学过程] 中南 工业 中南 工业 一、复习上节重点，引入课题： 1、常见滚杠搬运法由哪几部份组成？ 2、滚扛数量计算公式是什么？ 3、滚运设备牵引力的计算公式是什么？ 平地： 斜面： 第十讲：使用起重机具吊运物件的技能训练实例 情景引入： 滚杠搬运法 中南 工业 第十讲：使用起重机具吊运物件的技能训练实例 二、新授： 1、牛顿是 的单位，千克是 的单位。 2、1Kg= N. 则 50T= kN。 3、φ89mm × 4.5mm的无缝钢管， φ89mm表示： 1 1 4.5mm表示： 11 4、δ1 表示: 1 δ2 表示： 1 K1 表示： 1K2表示： 1 力 质量 9.81 50t×9.81　 钢管直径为89mm 钢管壁厚为4.5mm 钢滚杠和道木滚动摩擦系数δ1=0.1cm 钢滚杠与钢轨拖排滚动摩擦系数δ2=0.05cm 动荷系数K1=1.1 超载系数K2=1.1 自主学习，目标训练 中南 工业 训练1： 中型设备整体水平滚杠托运的作业方案？ 已知:一台设备，长4m、宽2.5m、高4m，重50t，从堆场运到安装现场，需滚杠运输。路上有一斜坡，坡度为1/10。确定运输方案？ 第十讲：使用起重机具吊运物件的技能训练实例 例题讲解： 分组讨论作业方案？ 中南 工业 第十讲：使用起重机具吊运物件的技能训练实例 运 输 方 案 1.滚运设备的工具准备 2滚运作业 （1）确定滚杠的数量 （2）确定滚运拉力 （3）道路路面承压力 的校核及滚道铺设 （1）穿放滚道、滚杠 和托板 （2）系牵引滑轮组 （3）滚运作业 讨论与交流 中南 工业 第十讲：使用起重机具吊运物件的技能训练实例 滚运方案中应理解的知识点一 知识一：确定滚杠数量（m） 理解公式中各参数的含义： 找出题目中已知的参数： 滚运方案中对工器具的选材和型号的确定： 领会每根滚杠有效承压长度和滚杠允许载荷： 熟练滚杠的数量计算： 质量：50T，坡度：1/10 Q=50t×9.81kN=490.5kN=490500N 选用钢轨拖排、道木和89mm×4.5mm的无缝钢 管作滚杠进行滚运。钢轨拖排由四根钢轨组成， 滚杠与钢轨的接确长度为40mm,滚杠内灌满砂 子。 有效承压长度：L=40mm×4=160mm 滚杠允许载荷：W=3.5d=3.5×89mm=311.5N/mm 考虑到滚杠前后倒运取18根滚杠。 4000/18=223mm 则每两根滚杠之间的距离大概200-300 m