不等式“放”或“缩”的五条基本途径.pdfVIP

· 复习参考 · 数学通讯——2O12年第3期(上半月) 51 不等式 “放”或 “缩’’的五条基本途径 戴志祥 (浙江省绍兴市高级中学 ，312000) 证明不等式的过程 ，说穿了就是对不等式的 (2)设数列 (口}的通项n 一1og(1+ ) (口 左右两边或条件与结论进行代数变形和化归，然 DH 后作一系列合情合理的、恰到好处的 “放”或 “缩” 0且 口≠1)，记S 是数列 {口)的前 项之和，试 的过程．有些不等式只要放 (或者缩)这么一点点， 比较s与号1。函6的大小，并证明你的结论． 问题一下子就解决 了．要想学会对不等式进行合 解 (1)设数列 {b)的公差为d，由b。= 1，b 理的 “放”或 “缩”，首先应熟悉 “放”或 “缩”的一些 基本途径 ，这是一个基本功 问题．本文介绍不等式 十62+…十6。= lO+ = 145得d：3，6 “放”或 “缩”的五条基本途径 ，供同学们在解题时 = 3n一 2． 模仿与参考． (II)由b 一 3n一2，得 途径一 ：利用拆项进行 “放”或 “缩”． s一一lo＆(1+1)+log(1+寺)+…+log(1 例1求证：+壶+…+ 1(雅 ∈N+)． + )一1。gd[(1+1)(1十÷)…(1 分析 左式的规律一 目了然 ，那么怎么从常 +东 )]， 数÷产生联想呢? 1。＆6 。：l。＆ _ ． 要证左式÷，必须对左式放大，也就是把分 因此，要比较s与÷1。gab计。的大小，可先比 母缩小 ，缩小分母必须把握一个度 ，考虑到分母是 自然数 ，先将分母缩小 1，然后进行拆项 ，得 较(1+1)(1+{)…(1+ )与 可的大 一 小． 取 ：1，有 1+1 而 ；取 =2，有 1(1 1 一 一 ) (是一 1，2，… ，)， 1 (1+1)(1+ 1) 雨 ．．．· ． 由此可猜想： 1 。 1 ． ． 1 ． 一 十 十…十 而 (1+ 1)(1十 1) … (1+ ) _ ． E(1一虿1)+(丢一号)+…+( 设A一(1+1)(1+丢)…(1+ ) 1 一 1)3