【南方新课堂】2017秋高中历史 第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术 第21课 现代中国教育的发展练习 新人教版必修3.docVIP

第21课　现代中国教育的发展 基础巩固 1从1952年秋开始,我国对高等院校进行大规模调整,新设了北京地质学院、北京钢铁学院、成都工学院、昆明工学院等学院,院校数量从201所减少到181所。这表明,当时调整的主要目的在于(　　) A.彻底改变原有的不合理区域布局 B.有计划地开始整顿和改造旧教育 C.实现教育为工农服务 D.为大规模经济建设培养专门人才 解析地质学院、钢铁学院、工学院都是培养专门经济建设人才的学校,设立这些学校,主要是为了培养大规模经济建设所需的专业素质较高的人才。 答案D 2新中国的教育方针具有鲜明的时代特色。“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育”,这一方针施行于(　　) A.新中国成立初期 B.十年建设时期 C.“文化大革命”时期 D.改革开放新时期 解析“新民主主义”的教育,是社会主义制度建立前的教育,因此,A项是符合题目要求的正确答案。 答案A 3“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”毛泽东提出该方针的背景是(　　) A.新中国的工业化建设刚刚起步　 B.中国开始进入全面建设社会主义时期 C.全面建设社会主义的后期需要对教育进行调整 D.“文化大革命”对教育产生了巨大的冲击 解析1956年,毛泽东提出了全面发展的教育方针,这时,中国进入全面建设社会主义时期。 答案B 4观察下图,图中的照片有可能拍摄于(　　) 工农兵大学生在清华大学听课 A.新中国成立初期 B.十年建设时期 C.“文化大革命”时期 D.改革开放新时期 解析“文化大革命”开始后,高考制度被废止。20世纪70年代初,高等院校开始招收“工农兵学员”。因此,C项是符合题目要求的正确答案。 答案C 5新中国成立后,各个时期的教育方针具有不同的时代特点。下列属于“文化大革命”时期的教育方针的是 (　　) A.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来” B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学” C.“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院” D.“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想” 解析“文化大革命”时期,“左”倾错误在教育领域居于主导地位。在题目给定的四个选项中,B项强调阶级斗争和路线斗争,以斗争指导中国的教学,这是“左”倾错误的反映。 答案B 6费正清在《美国与中国》中说:“1977年后的中国转变了方针。为了现代化,国家重视专甚于红,重新建立了为国选拔人才的传统制度。”材料中的“传统制度”具体是指(　　) A.专红结合的人才推荐制度 B.恢复高校招生高考制度 C.提出“科教兴国”战略 D.推进九年制义务教育 答案B 7在改革开放的新时期,社会力量办学获得了迅速发展。“希望小学”这一现象的出现最早应不早于(　　) A.20世纪60年代 B.20世纪70年代 C.20世纪80年代 D.21世纪初 解析1989年,共青团中央推出了“希望工程”,多渠道筹措教育经费,“希望小学”的出现应不早于1989年。 答案C 8阅读材料,完成下列要求。 科教兴国,是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。 ——《中共中央、国务院关于加速 科学技术进步的决定》(1995年) (1)根据材料,实施“科教兴国”战略的关键是什么? (2)结合所学知识,分析“科教兴国”战略的实施所产生的社会影响。 参考答案(1)优先发展教育。 (2)“科教兴国”战略的实施,促进了中国教育的发展,提高了全民族的素质;促使中国取得了一系列重要的科技成就,发展了社会生产力,提升了中国的综合国力,增强了中国的国际竞争力。 能力提升 11954年教育部规定:“(高中)从一年级起授俄语;个别地区缺少俄语师资的可授英语;二、三年级原授英语的,可继续授英语,如有俄语师资而学生又愿意改授俄语并对英语教师能作妥善安置者,可改授俄语。”这种规定的主要目的是(　　) A.从语言上构建意识形态 B.为“一五”计划做人才储备 C.确保苏联对华的主导性 D.促进外语教学的多元化 解析题干中1954年的规定倾向于提倡学生学习俄语,联系当时两极对峙、美苏冷战的背景,可知此举旨在从语言上构建意识形态,故A项正确;1954年“一五”计划早已开始,学习外语与计划经济的人才储备无直接关系,故B项错误;C项说法错误;材料只提到俄语和英语,且更倾向于俄语,无从体现“多元化”,故D项错误。 答案A 2右图是新中国成立后某一时期的中学语文课本封面,这一时期(　　) A.国家重视中等教育 B.比较完整的国