惠山区全员安全培训工程车间.PPT

（三）反习惯性违章活动 习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场规程、操作规程、操作方法等进行工作，不论是否造成后果，统称为习惯性违章；或虽在上述规章制度中没有明确的条文规定，但其行为明显威胁安全或不利于安全，也称之为违章作业。 习惯性违章分类---按其性质可以分为三类： 作业性违章 装置性违章 指挥性违章 惠山区全员安全培训工程 违章作业原因分析： 1、主观心理因素： 因循守旧，麻痹侥幸 马虎敷衍，贪图省事 2、客观因素： 操作技能不熟练 制度不完善 安全监督不够 自我表现，逞能好强 玩世不恭，逆反心理 惠山区全员安全培训工程 班组开展反习惯性违章活动： 引导职工认识习惯性违章的危害； 排查习惯性违章行为； 班组长起好模范带头作用； 对习惯性违章严格考核 。 开展反习惯性违章活动的注意事项： 由于习惯性违章具有顽固性的特点，所以反违章活动是一项长期而艰巨的工作，只有常抓不懈，才会取得显著的效果； 要根据不同职工的特点，因人施教； 必须综合治理。 惠山区全员安全培训工程 班组长应具备的素质： 身体素质 安全管理素质 政治素质 安全技术素质 文化素质 班组长应具备的工作作风： 高度的事业心和责任感 掌握过硬技术、熟悉安全管理 坚持原则，敢于负责 以身作则，起带头作用 关心群众生活、维护职工利益 第二节 班组安全建设 一、 班组安全管理的组织建设 （一） 选配好班组长 惠山区全员安全培训工程 班组长应具备的工作方法： 依靠骨干 搞好班组的团结 用先进典型推动班组工作 讲究领导艺术 认真履行在安全生产中的责任： 树立对企业和职工安全健康高度负责的精神 加强学习，勇于实践 不怕吃苦，多做耐心细致的工作 惠山区全员安全培训工程 （二） 发挥班组骨干成员的作用 在配备好班组长的基础上，还要推选责任心强、熟悉安全卫生知识、有组织能力的人担任班组安全员、技术员，组成班组安全管理的核心。“一长两员” 是班组安全工作的领导核心，是搞好班组安全工作的组织保证。 发挥班组技术员的作用： 要使班组技术员明确 要帮助班组技术员了解具体的工作任务 要给予充分的信任 要严格要求，加强具体指导 惠山区全员安全培训工程 发挥班组安全员的作用： 安全员的工作重点是负责抓好经常性的安全管理。 班组安全员的职责： 经常进行安全生产的宣传教育 检查督促班组成员遵守安全生产作业规程和操作规程，深入工作现场了解和解决安全方面的问题 督促落实设备维护和保养制度 组织班组成员过安全日活动和学习有关安全指令及通报 监督事故隐患整改措施的落实 组织班组成员定期开展安全大检查 惠山区全员安全培训工程 （三）建立班组安全管理民主监督机制 班组安全工作民主监督管理的特点是： 班组全员参加，调动职工群众搞好安全生产的积极性、创造性； 通过安全生产民主对话会、咨询会等，广泛听取职工对安全管理工作的意见和建议，使安全技术措施和安全管理方法更为有效、更为符合职工群众的意愿。 惠山区全员安全培训工程 二、班组安全文化建设 安全文化年以寓教于乐的形式和手段提高职工的安全意识，规范职工的安全行为，增强职工的安全素质，有利于落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，是促进企业和班组安全生产的重要途径。因此，在班组里开展安全文化建设具有重要意义。 惠山区全员安全培训工程 1、 安全文化的内容 安全文化就是安全价值观、信念、道德、理想、风气行为准则的复合体，安全文化是社会文化的一个组成部分，它是安全观念和安全行为准则的总和。 安全文化包括安全观念文化和安全行为文化。 安全观念文化：对安全活动、安全行为、安全环境、安全事物、安全标准、安全原则、安全实现条件的基本态度和观点的总和。 安全行为的文化：指企业职工受意识、观念、态度等认识影响，在生产中表现出的安全行为方式和形式。 惠山区全员安全培训工程 2、 如何搞好班组安全文化建设 班组安全文化建设要有组织保证和目标保证 班组要有安全意识 班组要有完善的安全管理制度 3、 班组安全文化建设的方式 运用传统有效的安全文化建设手段 推行现代化的安全文化建设手段 惠山区全员安全培训工程 三、创建安全合格班组 （一）创建合格班组的意义： 是发动职工群众参与企业安