辅仁大学校园性侵害性骚扰或性霸凌防治作业要点 - 辅仁大学- 生活 .DOC

輔仁大學性侵害性騷擾或性霸凌防治作業要點 93學年度性別平等教育委員會第3次會議修正通過 94.07.06.93學年度第10次行政會議通過，試行一年 94學年度性別平等教育委員會第2次會議修正通過 95.03.09.94學年度第6次行政會議條正通過 99學年度性別平等教育委員會第7次會議修正通過 100.05.12.99學年度第8次行政會議修正通過 101.08.06.101學年度性平會第1次會議決議修正通過 101.09.05.101學年度第1次行政會議修正通過 依101.09.24.教育部核備文修正為防治作業要點 102.01.10.101學年度第1學期校務會議修正通過 一、為落實性別實質平等之教育理念，建立校園性侵害、性騷擾或性霸凌之預防措施與處理機制，特依據性別平等教育法（以下簡稱本法）第二十條暨校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則（以下簡稱防治準則）第三十四條訂定本要點。 二、本要點所稱之性侵害，指性侵害犯罪防治法所稱性侵害犯罪之行為。 本要點所稱之性騷擾，指符合下列情形之一，且未達性侵害之程度者： (一)以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且具有性意味或性別歧視之言詞或行為，致影響他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者。 (二)以性或性別有關之行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之條件者。 本要點所稱之性霸凌，指透過語言、肢體或其他暴力，對於他人之性別特徵、性別特質、性傾向或性別認同進行貶抑、攻擊或威脅之行為且非屬性騷擾者。 校積極推動校園性侵害防治教育，以提升教職員工生尊重他人與自己性或身體自主之知能，並採取下列措施：一針對教職員工生，每年定期舉辦校園性侵害防治之教育宣導活動，並評鑑其實施成效。二針對性別平等教育委員會及負責校園性侵害事件處置相關單位之人員，每年定期辦理相關之在職進修活動。三鼓勵前款人員參加校內外校園性侵害事件處置研習活動，並予以公差登記及經費補助。四利用多元管道，公告周知本所規範之事項，並納入教職員工聘約及學生手冊。五鼓勵校園性侵害事件被害人或檢舉人儘早申請調查或檢舉，以利蒐證及調查處理。尊重他人與自己之性或身體自主 四、本校為防治校園性侵害、性騷擾或性霸凌，應採取下列措施改善校園危險空間： (一)依空間配置、管理與保全、標示系統、， 六、本校教職員工生於進行校內外教學活動、執行職務及人際互動時，應尊重性別多元及個別差異。 七、本要點所稱校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件，係指性侵害、性騷擾或性霸凌事件之一方為學校校長、教師、職員、工友或學生，他方為學生之情形。 本要點所稱教師指專任教師、兼任教師、代理教師、代課教師、護理教師、教官及其他執行教學、研究或教育實習之人員。職員指前款教師以外，於學校執行行政事務或庶務之人員。學生：指或接受進修推廣教育者。校應蒐集校園性侵害防治及救濟等資訊，於處理事件時主動提供予相關人員。應包括列事項校應視當事人之身心狀況，主動轉介至各相關機構，列相關人員校知悉事件時，應向通報。為通報時，除有調查必要、基於公共安全之考量或法規另有特別規定者外，對於當事人及檢舉人之姓名或其他足以辨識其身分之資料，應予以保密。校教師於執行教學、指導、訓練、評鑑、管理、輔導或提供學生工作機會時，在與性或性別有關之人際互動上，不得發展有違專業倫理之關係。校教師發現其與學生間之關係有違反前項專業倫理之虞時，應主動迴避校教師校接獲事件學生事務處以言詞為之者，學生事務處應作成紀錄，經向申請人或檢舉人朗讀或使閱覽，確認其內容無誤後，由其簽名或蓋章。前項書面作成之紀錄，應載明下列事項：申請人或檢舉人姓名、身分證明文件字號、服務或就學之單位及職稱、住居所、聯絡電話及申請調查日期。 (三)申請人委任代理人代為申請調查者，應檢附委任書，並載明其姓名、身分證明文件字號、住居所、聯絡電話。申請調查之事實內容以三人或五人為原則校園性侵害事件學生事務處收件，應於三日內將該事件交由性平會處理。性平會應於接獲申請調查或檢舉後二十日內，以書面通知申請人或檢舉人是否受理。受理之書面通知不受理之書面通知應理由，告知申請人或檢舉人接獲不受理通知次日起二十日內向性平會 提出申復申請人或檢舉人於前項之期限內未收到是否受理通知，向性平會提出申復得以書面具明理由；其以言詞為之者，性平會應作成紀錄，經向申請人或檢舉人朗讀或使閱覽，確認其內容無誤後，由其簽名或蓋章。性平會接獲申復後，應於二十日內以書面通知申復人申復結果。性平會申復有理由者，應將申請調查或檢舉案交付性平會調查處理。調查處理事件，申請人撤回申請調查接受調查人人檢舉人為未成年者，得法定代理人陪同。 (一)當事人為未成年者，接受調查時得由法定代理人陪同。 (二)行為人與被害人、檢舉人或受邀協助調查之人有權力不對等之情形者，應避免其對質。 (