2012届高考生物第二轮遗传的物质基础专题导学复习.docVIP

2012届高考生物第二轮遗传的物质基础专题导学复习 专题7 遗传的物质基础 时间：2012/03 【考纲要求】 1核酸的结构和功能 II 2基因的概念，DNA分子的复制 II 3人类对遗传物质的探索过程 II 4遗传信息的转录和翻译，基因与性状的关系II 【前回顾区】 1构建网络:遗传物质 DNA 基因 染色体 RNA 蛋白质 性状 遗传信息 遗传效应 密码子 反密码子 2画出一个含有四个脱氧核苷酸(ATG)的DNA片段平面结构图 3证明DNA是遗传物质的两个经典实验有何不同？ 艾弗里实验噬菌体侵染细菌实验 处理方法实验结论设计思路 4DNA复制与基因的表达有何不同？ DNA复制转录翻译 时间 场所 原料 模板 产物 酶 碱基配对特点边解旋边复制 半保留复制边解旋边转录 DNA双链全保留一个RNA可结合多个核糖体合成多条多肽链 内 探 【堂探究区】 探究一：验证DNA是遗传物质的经典实验剖析 【典型例题1】回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题： 192年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤： (1）写出以上实验的部分操作步骤： 第一步：____________________________________________________。 第二步：____________________________________________________。 (2)以上实验结果说明： (3)若要大量制备用3S标记的噬菌体，需先用3S的培养基培养_________，再用噬菌体去感染___________。 在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。 (1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是_____________。 (2)在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是_____________。 (3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析： 在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是__________________________。 在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将_____________（填“是”或“不是”）误差的，理由是__________________________。 (4)噬菌体侵染细菌的实验证明了_____________。 ()上述实验中，_______（填“能”或“不能”）用1N标记噬菌体的DNA，理由是____________________。 探究二：DNA复制过程 1有丝分裂过程染色体是如何变化的？ 【典型例题2】（10#8226;东卷）蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是 A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记 ．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记 2减数分裂过程染色体是如何变化的？ 【典型例题3】用1N对果蝇精原细胞的一条染色体上的DNA进行标记，正常情况下，n个这样的精原细胞减数分裂形成的精子中，含1N的精子数为 。 探究三：基因的表达过程 【典型例题4】下图是大白鼠细胞内某生理过程示意图，下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较。请分析回答下列问题： (1)图示的生理过程是 ，在大白鼠细胞中可进行该生理过程的结构有 ， 在图中方框内用“→”或“←”标出该过程进行的方向。 (2)丁的名称是 ，它与乙有何不同? (3)图中甲的名称为 ，其基本单位是 。 (4)从AQP7和AQP8在睾丸中的表达看，细胞分化的原因之一是 的结果。 （）写出AQP7合成过程中遗传信息的流动方向 ___________________________________________________________________ (6)大白鼠汞中毒后对初级精母细胞和精子的影响，哪一个更大些? 1你已解决的问题 2．你的收获 【后检测】 1（10海南）下列关于遗传信息传递的叙述，错误的 A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则 B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给RNA的 ．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序 D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则 2．(2010#8226;江门模拟)某