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2014-2015学年高二第一学期第四周工作安排 2014-201学年高二第一学期第四周工作安排 一、第三周工作总结 上周教学教研上，各学科组很好的组织了高效堂实践活动,教研活动得到了规范，通过与教研处协调明确了检查程序，举办了尖子生对抗赛活动，取得了较好效果。上周学生管理工作也取得较好效果，目前各班级稳定，学风浓厚，校服、前一支歌、行礼得到较好落实，各班级迟到、早下也基本没有，各项检查反馈及时到位，堂学生学习状态得到了提升，各种值班制度得到了规范和完善，总之年级工作开局良好、平稳有序！ 二、第四周工作安排 （一）教学教研工作 1、周三周四自主招生辅导正常进行。请物理数学小班老师做好准备。 2、自习、正个别老师到班晚，早离班现象时有发生。要求：（1）各备组老师加强自我教育；（2）年级加强检查和通报。 3、加强堂学生学习状态的巡查，尤其是科和个别理科。要求：（1）科任老师注意加强自身堂学生不要睡觉，认真听讲，不玩手机、看闲书等。（2）两级部年级领导加强巡查和通报。 4、周二周三教研活动正常进行。要求：（1）核定统一进度，应战月考；（2）做好月考试卷最后确定，做好审题，保证没有错误，同时注意答题卷注意让韩卫杰老师把关验收，周四之前将打印出的印刷试卷交到赵永处和油印室；（3）统一思想，严格要求，各组认真做好国庆节后的监考工作，由于要用高三教室，3号晚上要考两场，要求3号下午:30点名。每组老师做到不请假、不迟到、不早退和不违纪等，力争每组老师都不因为个人的不良行为扣分，进而影响整个备组的绩效考核等。 、晚自习不准讲。既加强堂高效性，又不因双面教室影响其他班，还确保学生内化知识的时间。 6、重视作业本的有效利用。（1）涉及到高考主观答题解题步骤、书写规范训练等。（2）重视作业的批改和收缴，确保学生“三基”的掌握和规范。 7、进行尖子生对抗赛活动后的总结分析工作。为班级尖子生的成长提供有效数据，同时表彰先进班级和个人。 （二）德育工作 1、校服统一要求。（1）要求学生本周（单周）穿“白加黑”校服。（2）凡是不合要求者“班主任”一律勒令其回家换，并对其进行严厉批评！个别班级的极个别学生仍存在穿不合格校服现象。 2、周一早上高二年级升国旗。要求：（1）本周学生穿白加黑校服。集合快、静、齐，无迟到；（2）前后一臂距离站立，不带书包（含书包放在队伍后面等），带书并大声读书等候升旗，不打闹不说话，遵守纪律，服从指挥，有序退场。；（3）班主任紧随班级管理学生，班级严格考勤，学生齐，士气足；（4）升旗结束有序返回，不准去餐厅、超市和闲逛，不得在校园内逗留；（）唱国歌和集体宣誓声音响亮，有激情，没有学生不大声唱或声音低现象；（6）年级组织检查；（7）存在问题：带书不读书；宣誓、唱国歌基本不唱或声音小；个别学生不穿合格校服；班主任对学生要求不到位、不全面等。 3、四个学生自管部要继续完善检查行为，把工作做得更好。（1）进一步要求学生自管会干部检查细致，落实一定具体到座位，让班主任有据可查，以利于班主任对班级的管理。（2）年级定于9月26日下午第三节在二楼多媒体召开学生自管会学生干部会议（请班主任通知到位），就前两周检查工作中出现的问题进行改进，进一步完善年级各项管理工作。（3）要求：不进班；不说话；挂胸牌；穿合格校服；快速、认真、全面、如实记录。 4、班主任值班。存在问题。（1）再次要求：值班班主任提前五分钟到一楼西门先签字，再赴岗位认真值班，一楼值班老师要提前准备好值班记录。杜绝值班到岗晚，离岗（楼层走道）早，值班期间，加强楼层管理，多巡视，不要总在办公室或其它地点逗留。（2）以楼层形式编发短信给A、B两部班主任。具体到班或到人，有利于班主任落实整改；（3）值班班主任不得请假，若有事，请事先自我调换并告知带班领导或干事；（4）各楼层记录要及时且具体到班、具体到座位，每次巡查至少发现一个问题，并且及时编发短信告知值班情况，不发或没有发现问题视为违规，扣除该楼层所有值班班主任积分各2分（按值日表）。请各楼层值班老师分好工、且相互提醒，不要以这样或那样的原因贻误工作。（注：班主任发的短信不扣分，只是有利于各班班主任管理班级；学生自管会、年级、学校科室检查的参与扣分评比）（）对带班领导或干事要求：提前五分钟到岗，全天值班，不早退，认真组织签到，值班期间，加强楼层管理，多巡视，不要总在办公室逗留。（6）班主任值班是全天值班，不是三个时间点值班，上下午和晚自习也要到岗，带班领导要随时抽查。 、周一晚7:00的班会正常进行，总结上周工作，安排本周工作，促使学生尽快养成良好习惯。（1）小班针对第一次尖子生对抗赛班级对比，认真分析，查找问题，小班老师要通过面批面改，从细节点上培养尖子生。（2）总结上周班级各小组存在的问题以及取得的