2014年九年级英语上册第五单元导学案（新版人教版）.docVIP

2014年九年级英语上册第五单元导学案（新版人教版） 刘营初中 九 年级 英语 五步导学案 执 笔龚琴审 核初三英语组 型听说 时1 授人授时间姓 名学案编号 【 题】 Unit hat are the shirts ade f? Setin A (1a—1)教师复备栏或 学生笔记栏 【学习目标】 掌握本单词和短语be ade f be ade in； 了解一般现在时态被动语态的结构和用法； 归纳和掌握ae 构成的短语 【学习重点 难点】熟练掌握be ade f be ade in 的运用 【学法指导】预习----听----说---练 【教学过程】 【教学过程】 一、导入（启发探究 3分钟）T: Please tae ut ur things n ur des e use the ever da, d u reall n the? Questins: Teaher: an u tell e hat these things are ade f? And here are the ade ? Students: _____________________ ① The bs are ade f paper ② The paper is ade fr tree …… 二、自学（自主探究 6分钟） 1、拼读、记忆单词 aterial n 材料；原料 hpsti n筷子 in n 硬币 fr n 餐叉；叉子 bluse n（女式）短上衣；衬衫 silver n 银；银器ad 银色的 glass n 玻璃 nt;ttn n 棉；棉花 steel /sti:l/ n 钢；钢铁 2、用所给动词的正确形式填空，每空一词 1The apples are sent (send) t the fatr fr pressing 2 e are all read but T hasn’t paed (pa) his lthes et 3 The inds f the r are leaned (lean)ever da 4 The best ttn is prdued (prdue) in Xing iang in hina The sng isn’t lied (nt lie) b st f us 3 快速阅读1a表格部分的内容。把物品和可能构成他们的材料匹配起。（1分钟） 4、核对检查答案，再次朗读、记忆单词。 三、交流（合作探究 10分钟） 1．听录音一次，体会语音语调、句群停顿。（1分钟） 2 听第二遍录音，并完成本上1b的听力任务。（1分钟） 3、再听录音一次，填空 Susan: Hi, Anita I three shirts fr 29 dllars esterda! Anita: h, reall? hat are the f thugh? Seties the heap nes are ade f aterials that dn?t feel ver gd Susan: A hundred perent The?re nie and sft, and the ere ade in Aeria Anita: h, B the a, here did u bu thse ? The?re reall l! Susan: h, I the in rea The?re nie, aren?t the? Anita: eah hpstis are usuall ade f d I?ve never seen steel nes befre Susan: h, steel hpstis are ppular in rea He, d u thin this ring ls ? Anita: H…es, I thin it?s quite prett Is it ade f ? Susan: es, and it as ade in Thailand I?ll give it t best friend fr her birthda Anita: h, I? she?ll lve it 4 听第三遍录音，并逐句进行跟读。（2分钟） 、朗读录音材料，模仿语音语调、句群停顿。（2分钟） 6、两人一组先练习1a中的对话，再模仿1的对话，用1b表格中的信息进行对话练习。并邀请2-3对同学当堂进行演示。（3分钟） 7 勾画短语并读背、翻译短语。 （1分钟） Be ade f hat are the ade f aterials that dnt feel ver gd A hundred perent ttn Be ade in B the a hpstis are usuall ade f d steel hpstis