关于开展2017年度市、县规划课题中期检查.docVIP

关于开展2017年度市、县规划课题中期检查 暨教科研大组活动的通知 各中小学、幼儿园、有关单位： 为规范我县教科规划课题过程管理，提高教科研成果的质量，决定对我县各中小学、幼儿园立项的各级各类教科规划课题进行中期检查。有关事项通知如下： 一、检查范围 凡是立项为2017年度的省、市、县教科规划课题，以及往年立项尚未结题的课题，均列入此次中期检查范围。 列入金华市精品培育工程的课题，由市教科规划办组织专家单独指导；其余列入市重点课题以上课题以及部分列入县精品培育工程的课题，由金华市教科所组织检查；其余金华市教科规划课题及列入县精品成果培育工程的课题由县教科所组织检查；剩下的县级规划课题、教师个人小课题由学校组织检查，并于9月30日前将检查材料电子稿发送至360743728@QQ.com。 二、检查方法 （一）材料检查 各课题组提供立项文件（复印件）、2017年度课题开题论证表（附开题方案）、研究过程记录（课题组的讨论、理论学习、研究心得、研究成效等记录）、课题研究经验及存在问题、下阶段研究计划、中期检查表等材料，以便检查。 （二）汇报交流 每个课题由课题组组长汇报8分钟，随即进行互动交流。凡市、县教科所统一检查的课题，要提交一式5份汇报材料。 （三）检查组评价 1.金华市中期检查按市教科办规定的要求进行。 2.县中期检查。既要检查材料，又要开展互动点评，检查结果以5分计入成果评审总分。县级检查组抽调教科研大组成员参加，为各课题打分并提出相应的处理意见；学校自行组织的中期检查，由县教科所根据提供的材料检查打分。 三、检查分组 （一）参加金华市中期检查主要对象（地点：磐安二中 9月22日） 序号 课题名称 负责人 单位 时间 1 利用本土资源优化幼儿户外游戏活动的实践研究 王燕 县实验幼儿园 上 午 8 点 30分 、 下 午 2 点 开 始 2 基于学生核心素养的”小成“拓展课程体系的建设研究 陈日伟 实验小学 3 参与、示范、提升——以“优课”为核心促进教师专业成长的实践研究 傅美华 磐安二中 4 普通高中实验实践创新型选修课程的建设研究 周生民 磐安中学 5 以户外游戏为载体，培养幼小衔接背景下大班幼儿合作能力的实践研究 朱 超 尚湖镇中心幼儿园 6 在 “五味”德育中提升学生道德品质的研究 程土星 新渥小学 （二）参加县精品培育工程课题中期检查对象 第一组：城区中学组（检查地点：安文初中 时间： 9月25日） 序号 拟 点 评 课 题 名 称 负责人 单位 时间 1 中等职业学校会计专业分岗实训的研究与实践 胡林美 技校校区 上午8点30开始、下午2点开始 2 基于地图教学培养学生核心素养的实践研究 厉黎 安文初中 3 基于即时通讯工具的家校联系策略研究 张兴波 磐安二中 4 基于互联网的“成长的足迹”德育平台构建策略与实践的研究 张陵陵 磐安二中 5 利用碎片时间智慧地学习数学的实践研究 陈守高 安文初中 6 新课程背景下高中学生物理学习的病理学研究 楼晓明 磐安中学 7 基于“创设建构情境，发展学生逻辑思维能力”的化学教学实践研究 陈梅珍 磐安中学 8 以校园生态之美，提升学生美德的实践研究 吕娟 磐安二中 9 基于合作学习策略的高中英语选修课评判性阅读可行性研究 姚纯 磐安中学 10 初中数学分层异步教学模式研究 实验初中 张巧红 11 电子书包在科学教学中深度融合的策略研究 实验初中 周隽君 12 中考数学试题与竞赛数学的研究 实验初中 金丽珍 13 历史与社会学科课堂教学中问题式“先学”的实践与研究 实验初中 傅柏林 第二组：城区小学（地点：文溪小学 时间：9月26日） 序号 拟 点 评 课 题 名 称 负责人 单位 时间 1 小学高段班集体“正能量圈”建设探索与实践研究 张颖英 实验小学 上 午 8 点 开 始 ， 下 午 2 点 开 始 2 基于“养正尚雅”的尚雅课程体系建设研究 卢红花 安文小学 3 依托传统数学素材，提升小学生数学素养的实践研究 陈操 文溪小学 4 小学创意水墨画教学的实践研究 赵晓雅 实验小学 5 依托“尚雅银行”平台，构建学生德育评价体系的实践研究 陈妙芳 安文小学 6 了解传统科学，提升小学生科学素养研究 陈杨荣 文溪小学 7 传承民间工艺 提升学生美术素养 周苏丹 文溪小学 8 “四维表达”提升问题解决能力的实践研究 朱旭芳 文溪小学 9 提升低年级学生英语表达能力的实践研究 张国珍 文溪小学 第三组：玉山区域组（地点：尚湖中心幼儿园 时间： 9月27日） 序号 拟 点 评 课 题 名 称 负责人 单位 时间 1