高校体育场论文：我国高校体育场馆运营产业化模式研究.docVIP

高校体育场论文：我国高校体育场馆运营产业化模式研究 摘 要：高校体育场馆是公共体育场馆的重要组成部分。当前我国高校体育场馆的管理和运营正日益步入市场经济的发展轨道。本研究从我国高校体育场馆现状及运营模式分析的基础上，对我国高校体育场馆管理运营的产业化模式进行了探讨，旨在发掘高校体育场馆自身的潜能，提高高校体育场馆管理水平，为我国高校体育场馆的产业化运营提供理论指导。 1 引言 ,对我国高校体育场馆进行科学合理的经营和管理模式的研究就显得尤为必要。 2．现状与问题 2.1我国高校体育场馆发展现 根据“第五次全国体育场地普查数据”显示,在我国现有的850 080个体育场地中,教育系统有558 044个,占全国体育场地总数的65.6%,在教育系统中高等院校有28 741个,占全国体育场地总数的3.4%,这个比例在庞大的全国大学生数量面前显得太小 [1]。 [2]。“公”的所有权制度和对使用权、经营权的公共垄断和控制，使我国高校体育场馆产权制度低效运行持续至今。但也有部分高校已开始尝试设立专门机构进行管理，建立了体育运动中心管理委员会,管委会主任由学校党政主管领导担任，具备健全的管理机构，除有中心主任、副主任外，还包括业务部、场馆部、办公室、设备保障部、保安部等。真正实现了将体育场馆作为一个产业来运作，这种运作还是很少高校采用。 2.2我国高校体育场馆运营存在的问题 ,缺乏体育场馆管理及器材维修等的相关知识。,使学校体育场馆的管理相对处于混乱无序状态。由此导致了体育场馆管理和运行模式的不科学,也很难吸引社会上的体育消费,造成配置不合理、保养不利、损耗和浪费较大。近年来,国家及地方政府相继出台了一系列的政策法规来提高体育场地的利用率,但从学校体育场地整体对外开放情况看,各学校对相关法规贯彻落实不够,应该在执法力度和社会服务意识上进一步加强和提高。 3．我国高校体育场馆产业化运作模式的选择 [3]：1.引入激励性竞争机制，建立产业化的体育场馆公共产权规章制度的模式。2.改变“公有”、“公用”、“公营”传统范式，努力把使用权和经营权 4．对策与建议 4.1 向社会有偿开放,实现我国高校体育场馆资源市场化 ,其主要功能是通过培养高素质的专业人才为社会服务,承担社会责任和义务,因而高校对于社会应是开放的而不是封闭的,高校体育场馆在完成其学校体育的任务以外应直接为社会服务,向社会开放。例如向社会民众提供一些有偿性的服务,其收入用以改善体育场地设施器材,维持场馆的运营,改善教学训练环境,满足周边群众对体育活动的需求,缓解社会体育场馆的不足。国务院《公共文化体:国家鼓励机关、学校等单位内部的文化体育设施向公众开放;公共文化体育设施管理单位提供服务可以适当收取费用。随着社会发展和人们观念的更新,体育功能逐渐扩大和深化,体育活动不仅是增强体质,还有丰富生活、放松身心、社交、娱乐等多种功能,这也为高校体育场馆有偿开放提供了良好的社会基础,高校体育场馆管理也由单一、封闭管理,逐渐向多元化、综合性管理转变[5]。另外,还要主动积极地引进社会资金,兴办高校体育场馆。社会上有大量的资金等着找项目进行投资,而学校是一个相对稳定,投资有保证的单位,只要学校给予,让出几年的经营权或使用权就可以得到现成的体育场馆,达到双赢[6]。 4.2充分培育我国高校体育场馆市场、发挥其自身造血功能 ,各类人才云集荟萃,特别是体育院校或学校的体育系拥有教师、教练、科研和管理人员,他们可以提供优质的体育服务。再者,各高校师生是固定的体育消费群体,他们是社会中高素质的健身人群,在全民健身中能起较好的引领和示范作用,加之高校的环境优雅,人文气息浓郁,健身的收费价格也较之社会健身场所低廉,这些高校体育场馆的自身特点,决定了高校体育产业在体育市场竞争中具,高校管理者应解放思想,要建立市场意识、服务意识,与社会建立密切的联系,了解社会对体育消费的需求,最大限度地提高资源的利用率,多渠道、多形式地发展体育产业[7]。在此基础上,利用社会上体育场馆无法比拟的体育师资优势,在部分项目和时段上开展一定的有偿服务, 如引进大型的体育赛事,举办体育表演、培训、咨询等,逐步形成体育产业,达到自筹建设和维修资金,实现体育场馆软、硬件的良好配套,促进持续发展[8]。高校体育资源产业化带来的经济效益能够做到“以馆养馆、以体养体”,促进高校体育建设的良性循环, 4.3提升专业人员素质,提高我国高校体育场馆管理水平 ,关系到场馆的服务质量与使用寿命。高校需大力培养专业的管理人才,加强经营管理者的培养,用体育管理和体育经济的科学理论来武装体育场馆管理干部,使他们懂得体育职能、体育发展规律和市场运作规律,从复杂的体育市场现象中洞察市场消费者潜在消费意识,积极开拓市场,实现人力、物力、财力和信息资源的优化配置,使高校体育场馆产