电感与电容对交变电流的影响(学生).doc

教 师: 初(高) 学生: 上课时间 2012年 月 日 阶 段: 基础（√） 提高（） 强化（ ） 课时计划 共 次课 第 次课 教学课题: 电感和电容对交变电流的影响 教学目标: 理解电阻、电感器、电容器对交变电流阻碍作用的区别与联系 教学重难点： 重点：电感器、电容器对交变电流的阻碍 难点：电感器、电容器在电路中的作用 教 学 过 程 自主探究 知识清单 典型例题 巩固提高 课后作业 两道训练题 教学反思 家长建议 家长签名： 电感和电容对交变电流的影响 【】 【例1】一个灯泡通过一个粗导线的线圈与一交流电源相连接，如图所示．一块铁插进线圈之后，该灯将　　 A．变亮　　B．变暗　　 C．对灯没影响 （2）电容器在电路中的作用：通交流，隔直流；通高频，阻低频。 信号和交流信号，如图1所示，该电路中的电容就起到“隔直流，通交流”的作用，其电容器叫耦合如图所示，接在交流电源上的电灯泡正常发光以下说法正确的是 A．把电介质插入电容器，灯泡变亮 B．增大电容器两极板间的距离，灯泡变亮 C．减小电容器两极板间的正对面积，灯泡变暗 D．使交变电流频率减小，灯泡变暗【】【例3】如图所示，把电阻R，电感线圈L，电容C并联，接到一个交流电源上，三个电流表示数相同，若保持电源电压大小不变，而将电源频率增大，则三个电流表示数I1、I2、I3的关系是（ ） A、I1=I2=I3 B、I1I2I3 C、I2I1I3 D、I3I1I2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、电阻、电感器、电容器对交变电流阻碍作用的区别与联系 ? 电阻 电感器 电容器 产生的原因 定向移动的自由电荷与不动的离子间的碰撞 由于电感线圈的自感现象阻碍电流的变化 电容器两极板上积累的电荷对向这个方向定向移动的电荷的反抗作用 在电路中的特点 对直流、交流均有阻碍作用 只对变化的电流如交流有阻碍作用 不能通直流，只能通变化的电流．对直流的阻碍作用无限大，对交流的阻碍作用随频率的降低而增大 决定 因素 由导体本身（长短、粗细、材料）决定，与温度有关 由导体本身的自感系数和交流的频率f决定 由电容的大小和交流的频率决定 电能的转化与做功 电流通过电阻做功，电能转化为内能 电能和磁场能往复转化 电流的能与电场能往复转化 【例4】如图所示是电视机电源部分的滤波装置，当输入端输入含有直流成分、交流低频成分的电流后，能在输出端得到较稳定的直流电，试分析其工作原理及各电容和电感的作用例2、如图所示，当交流电源的电压（有效值）U＝220V、频率f＝50Hz时，三只灯A、B、C的亮度相同（L无直流电阻）。 （1）将交流电源的频率变为f＝100Hz，则（ AC ）2）将电源改为U＝220V的直流电源，则 （ BC ） A．A灯比原来亮 B．B灯比原来亮 C．C灯和原来一样亮 D．C灯比原来亮 【】1.关于电感对交变电流的影响，下列说法中正确的是 A.电感不能通直流电流，只能通交变电流 B.电感对各种不同频率的交变电流的阻碍作用相同 C.同一只电感线圈对频率低的交变电流的阻碍较小 D.同一只电感线圈对频率高的交变电流的阻碍较小.2.如所示，白炽灯和电容器串联后接在交变电源的两端，当交变电源的频率增加时 A.电容器电容增大B.电容器电容减小 C.电灯变暗D.电灯变亮3.两个相同的灯泡L1和L2，分别与两个相同的电容器C1和C2连接，如图所示.图中甲电路两端加恒定电压U1，乙电路两端加最大值1.2U1的正弦交变电压U2，则此两灯的发光情况是A.L1灯比L2灯亮B.L1灯发光，L2灯不发光C.L1灯不发光，L2灯发光D.两灯亮度相同 4.如图所示的交流电路中，如果电源电动势的最大值不变，交流电的频率增大时，可以观察到三盏电灯亮度的变化情况是 A.L1、L2、L3亮度都不变 B.L2变暗，L2不变、L3变亮 C.L1变暗、L2变亮、L3不变 D.L1变亮、L2变暗、L3不变5.下列关于低频扼流圈和高频扼流圈对交流电的阻碍作用的说法中，正确的有 A.低频扼流圈对低频交流电有很大的阻碍作用，对高频交流电的阻碍作用就更大 B.低频扼流圈对低频交流电有很大的阻碍作用，对高频交流电的阻碍作用就较小 C.高频扼流圈对高频交流电有很大的阻碍作用，对低频交流电的阻碍作用就更大 D.高频扼流圈对高频交流电有很大的阻碍作用，对低频交流电的阻碍作用就较小6.如图所示，某电子电路的输入端输入电流既有直流成分，又有交流低频成分和交流高频成分.若通过该