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超越金钱的激励 打印版 铜川煤业 20130416 [兼容模式]
超越金钱的激励
认知与激励
西安交通大学管理学院
尚玉钒 博士
2013 年4 月
yfshang@mail.xjtu.edu.cn
§1为什么要谈认知?
人们的行为是以他们对现实的认知为基础的,而不
是以现实本身为基础。
现实 情感/行为
认认知知
“我们看到的现实只不过是岩洞墙壁上反射出来的影子”。
柏拉图
1
§1为什么要谈认知?
当代社会特征后工业化社会
过剩经济过剩经济
“自我迷失”
“How”时代终结“What”时代
感受性时代: 认知的重要性
§2 认知的理论基础
2.1 何谓社会认知?
社会认知指人们了解和解释社会环境中人的行为
的认识过程的认识过程。
2.2 社会认知的构成
(1)对自已的认知:自我认知+角色认知
((22))对他人的认知对他人的认知
(3)对相互关系的认知
2
2.3 认知的过程模型
环境刺激
视觉视觉 听觉听觉 味觉味觉 嗅觉嗅觉 触觉触觉
选择性注意
认知的组织和翻译
情感和行为
§3 认知与激励实践
* 认知—“幸福学”与激励
* “
工作意义工作意义”的变迁与员工激励的变迁与员工激励
* 认知—个性特征与激励
* 激励范式变革:“引导认知(需要)”激励
* 通过意义给赋实现激励通过意义给赋实现激励
* 利用认知规律改善人际关系
3
* 认知—“幸福学”与激励
1.1 有趣的研究
幸福学幸福学 ::研究如何利用现有的资源增加研究如何利用现有的资源增加
人的主观幸福感。
美国芝加哥大学,奚凯元,调查研究
1.2 “幸福感”认知感受性及其规律
现在有研究表明:主观幸福感与个体所生活的社
会环境、家庭环境、个性特征等都有关系。
我们想从心理学的认知特性谈起:
认知感受性是指人对外界刺激物的感觉能力。
人的感受性变化特点?
1 )适应
22 ))对比对比
3 )敏感化
4 )感受性降低
人的认知感受性影响着认知的效果。
4
1.3 “幸福感”的认知来源
时间性的比较和社会性的比较
脉冲式的变化所带来的
“回忆”、“体验”
人们在物质方面和精神方面的适应性是不一样的
员工是否幸福,很大程度上和金钱的绝对值无关,
管理者应当有意识采用给员工更好感觉的方式
进行激励。
1.4 “幸福感”对员工激励的启示
正确引导个体积极的生活态度和工作价值观
如如 “办公办公室亚文化化”
运用赏识激励
合理安排组织的激励政策
科学安排奖金的发放
合理调整奖惩的数额
及时尽快兑现奖励
物质奖励的策略
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