顺德幼儿园-金海岸中英文幼儿园排兵布阵方案.docVIP

教学活动设计模板 课题摘要 时间 2017/6/20 班级 中班 教师 何妙聪 活动名称 排兵布阵 一、学习内容分析 1.学情分析 幼儿活动水平的明显提高，需要更为丰富充实的活动空间。中班幼儿的动作能力明显的发展起来，幼儿活动的范围大大扩展，活动的积极性有了极大的提高。2、幼儿游戏水平的极大提高，需要不断拓展游戏空间。中班幼儿非常喜欢象征性游戏，他们在游戏中常把自己想象成一个特定角色，他们还喜欢伴随着动作和手偶，也喜欢对同一个故事重复讲述。 国象棋，是一项集智力、趣味、竞技、修养为一身的高雅运动，象棋教育对人的全面发展有促进作用，下象棋能能提高人的智力注意力，培养逻辑性思维能力培养心静能力培养记忆能力通过下棋让孩子注意力高度集中，培养认真程度纠正孩子学习中敷衍、马虎、粗心大意的习惯。 3.活动目标 1、让幼儿初步认识象棋的棋，棋子名称。2、通过学习象棋培养幼儿的专注和思维能力。 3、培养幼儿对棋类活动的兴趣。 □√简易多媒体教室 □交互式电子白板 □网络教室 □√移动学习环境 □其他_________ 三、活动准备 教师自制的大旗谱和大棋子，（自制的双面棋子，一面是字，另一面是与其相对应的图画）， 四、活动过程设计 活动环节 活动内容 1、导入部分 一、开始部分 教师讲述韩信教士兵下象棋的故事。教师出示放大的象棋棋盘、认识棋盘。----教师：请你们看一看这是什么。（棋盘)棋盘上有些什么？（线、格子。）----教师小结：棋盘中的河界，又名：楚河汉界。河界把战场分成了两个部分。棋盘上有许多线组成的交叉点，这些交叉点是棋子作战的驻点。 PPT 2、基本部分 1、认识棋子。----教师：你知道象棋有哪些棋子吗？----教师小结：象棋的棋子共有32个，分为黑、红两组，每组16个，各分7种。红棋子：帅1个，车、马、炮、相、仕各2各级，兵5个。（可让幼儿点数）黑棋子：帅1个，车、马、炮、相、士各2各级，卒5个。（可让幼儿点数）教师介绍象棋棋子摆放的规则格子。----教师：没有打战时象棋的棋子各自摆在自己的营地上。帅（将）最大，放在最中间，两边有两个卫士保护他，卫士两边是宰相，宰相两边是战马，战马两边是战车，战车两边是炮。（教师边讲讲解边摆放棋子。）、学习摆放棋子。教师：请你上来尝试用棋子摆放的规则放一放。教师组织幼儿对照正确的棋谱摆放。、幼儿结伴尝试象棋。 多媒体视频 3、结束部分 总结象棋对幼儿成长的作用：培养逻辑性思维能力心静能力记忆能力通过下棋让孩子注意力高度集中，纠正孩子学习中马虎、粗心大意的习惯。能提高人的心理素质，培养良好的心态 音频 五、备注 在课程中，多媒体的教学使用PPT时有时候会停止，或者转变模式，使教学不稳定。 备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。