分散系学案.docVIP

第二章 第一节 物质的分类 第2课 分散系及其分类 学案 学习目标： 1．了解分散系的分类，会用分类的方法对分散系进行分类； 2．掌握胶体的特征，能设计实验鉴别溶液和胶体； 3．掌握胶体的性质和应用，了解Fe(OH)3胶体的制备方法和明矾净水的原理。 【自主学习●夯实基础】 一、分散系及其分类 1、 概念 分散系是 . ：分散系中被分散的物质 2、 组成 ：分散系中起容纳作用的物质 3、 分类 （1）分散质和分散剂各有气、液、固三种状态，它们之间有 种组合方式.如图： 分散质 分散剂 气态 气态 液态 液态 固态 固态 （2）按照分散质粒子大小分类 （3）三种分散的稳定性 (稳定) (介稳性) (不稳定) 二、胶体的制备及性质 1．氢氧化铁胶体的制备 向沸腾的蒸馏水中逐滴加入5～6滴 继续煮沸至溶液呈 ，停止加热。 化学方程式： 。 2．胶体的性质 (1)丁达尔效应： ①科学探究：Fe(OH)3胶体与CuSO4溶液性质的比较。 分散系 用激光笔光束照射时的现象 CuSO4溶液 光亮的通路产生 Fe(OH)3胶体 光亮的通路产生 ②概念：当光束通过胶体时，可以看到一条光亮的“ ”，这是胶体粒子对光线 形成的。 (2)可透过滤纸：科学探究：Fe(OH)3胶体与泥水的性质比较。 分散系 过滤后的现象 Fe(OH)3胶体 胶体全部透过滤纸，无滤渣，滤液呈 泥水 滤纸上有 ，滤液 (3)介稳性：胶体的稳定性介于 和 之间， 在一定条件下可以稳定存在。 ①主要原因：胶体粒子可以通过吸附离子而带有电荷，同种胶体粒子的电性 ，在通常情况下，它们之间的相互排斥阻碍了胶体粒子变大，使它们不易聚集。 ②次要原因：胶体粒子所做的 也使得它们不容易聚集成质量较大的颗粒而沉降下来。 【课堂练习1】 （1）．Fe(OH)3胶体和Fe(OH)3沉淀两种分散系的本质区别是什么?它们之间的转化属于物理变化还是化学变化? （2）．在溶液、胶体、浊液中，哪种分散系中的粒子不能透过滤纸，哪种分散系中的粒子能透过半透膜? （3）．如何分离胶体和溶液? [思考交流] （1）．胶体和胶粒谁带电荷? （2）．所有的胶体都能发生电泳吗? （3）．为什么含有泥沙的河水跟海水相遇，易沉积而形成沙洲? 【课堂练习 2】 判断正误 (1)胶体一定是液态混合物。 ( ) (2)可用过滤的方法分离溶液和浊液。 ( ) (3)以NaCl作为分散质得到的分散系不一定是溶液。 ( ) (4)分散系不一定是由分散剂和分散质组成的。 ( ) (5)淀粉溶液也是胶体。 ( ) (6)溶液是纯净物，浊液是混合物 ( ) (7)烟、雾、云都是气溶胶 ( (8)溶液和胶体的本质区别是能否产生丁达尔效应 ( ) (9)FeCl3溶液呈电中性，Fe(OH)3胶体带正电 ( ) (10)江河人海口处易形成三角洲，这与胶体的性质有关 ( ) 2、下列有关胶体的说法正确的是（　　） A．胶体都是均匀透明的液体 B．直