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实验中学高三年级生物作业3 第Ⅰ卷 选择题（分） 本大题共个小题，每小题只有一个选项符合题目要求，每小题分。 下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中一为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 A．若已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNARNA→蛋白质 B．细胞的衰老与凋亡就人体衰老与死亡 C．与的基因相同，蛋白质的种类也相同 D．与相比，的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强 ①.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目 ②.在高倍显微镜观察线粒体实验中用健那绿染色后细胞死亡 ③.橙色的重铬酸钾溶液在碱性条件下可与酒精发生反应，变成灰绿色 ④.观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中可用碱性染料吡罗红染色 A.0项 B.1项 C.2项 D.3项 3.有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH)30min 和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH) 经诊断甲为下丘脑功能缺陷，下列对实验结果分析正确的是（ ） A.TRH后，三位病人的甲状腺激素浓度都可以恢复正常 B.表中数据不能说明“下丘脑一垂体一甲状腺”之间存在反馈调节 C.病人乙是垂体功能缺陷、病人丙是甲状腺功能缺陷 D.TRH与TSH的作用相同 A．在减数分裂的过程中，非同源染色体间的部分交换属于基因重组 B．在减数分裂的过程中，基因A和a的分离只能发生在减数第一次分裂的后期 C．在正常减数分裂过程中,基因和染色体的行为是一致的 D．在正常情况下，一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后形成4种精子 5．下图表示生物体内基因控制性状的流程，分析正确的是（ ） ①I过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料，葡萄糖为其直接供能 ②豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同 ③基因突变，一定会导致该个体的性状发生改变 ④与二倍体植株相比，其多倍体植株细胞内IⅡ的过程一般更旺盛 ⑤杂交育种一般从F2开始选择，是由于重组性状在F2个体发育中，经I、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来 A．①④ B．④⑤ C．②⑤ D．①⑤ ．在环境中CO浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO的吸收或释放量，结果如下表：(表中负值表示CO释放，正值表示CO吸收) 下列选项中正确的是 光照强度(klx) 2.0 4.0 6.0 8.0 9.0 10.0 CO[mg/(100 cm2·h)] －2.0 2.0 6.0 10.0 12.0 12.0 A光照强度在8.0～9.0 klx之间时，细胞内合成ATP的速率不变 B光照强度在2.0 klx时，细胞内ATP的部位有细胞质基质、线粒体，不进行光合作用 C光照强度在8.0 klx时，细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气 D超过9 klx时，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO浓度的制约 A．该生态系统的能量流动从光开始的 B．该生态系统遵循了物质循环再生等原理 C．建立该生态系统的目的是为了实现物质的循环利用 D．庭院生态系统的模式中由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低 8.图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。下列分析正确的一项是 A.图1中BC段形成的原因与DE段形成的原因相同 B.处于图1中的CD段的细胞是图2中甲、丙、丁 C.图2中具有同源染色体的只有甲、丙细胞 D.图2中丁细胞的名称为次级精母细胞,如果丁细胞中的M为X染色体，则N是常染色体 9.新生儿出生后保留其脐带血，是因为脐带血内含有大量的造血干细胞，它不仅能够增殖分化成血细胞，还可以增殖分化成淋巴细胞，参与人体免疫调节。下列描述中错误的一项是 A.由造血干细胞形成淋巴细胞的过程中，细胞内核酸发生了改变 B.浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原 C.吞噬细胞能识别抗原,在非特异性免疫和特异性免疫中都有着重要的作用 D.细胞免疫中,效应T细胞与靶细胞发生作用，使其裂解死亡的过程属于细胞凋亡 10. 下列对所示图形的分析中，正确的是 A.其他条件适宜时，图1中曲线b的最大转运速率与载体蛋白数量无关 B. 在其它条件适宜、底物充足的情况下，酶的浓度与酶作用底物的消耗速率之间的关系符合图2中曲线③ C.图3中的甲和乙分别表示绿色植物叶肉细胞中的两种细胞器，在光照充足时，乙同化作用所需的原料，全来自细胞外 D.图4表示细胞内糖分解代谢过程，乳酸菌细胞内,过程①产生[H]和ATP、过程③消耗[H] 11. 赤霉素具有促进植物茎秆