2017-2018学年度高中历史 专题五 现代中国的对外关系 5.1 新中国初期的外交课时达标训练 人民版必修1.docVIP

专题五 现代中国的对外关系 5.1 新中国初期的外交课时达标训练 人民版必修1 1.周恩来曾指出:“我们不要被动、怯懦,而是认清帝国主义的本质,要有独立精神,要争取主动,没有畏惧,要有信心。”这说明新中国实行的是　(　　) A.独立自主的和平外交方针 　　 B.一边倒的外交政策 C.“打扫干净屋子再请客”政策 　　 D.和平共处五项原则 【解析】选A。注意题干材料信息的准确性,周恩来是就整个国家的外交总原则进行阐述,强调了新中国外交应具有的独立性、主动性和自信心,并非针对某个局部或细节。故选A。 2.(2017·湖州高一检测)《共同纲领》第五十五条规定:“对于国民党政府与 外国政府所订立的各项条约和协定,中华人民共和国中央人民政府应加以审查, 按其内容分别予以承认,或废除,或修改,或重订。”这一规定体现的外交方针 是　(　　) A.“另起炉灶” B.和平共处五项原则 C.“一边倒” D.团结世界各国人民 【解析】选A。根据所学知识可知,“另起炉灶”指对国民党政府同各国建立的外交关系一律不予承认,符合材料内容,故A正确;和平共处五项原则指互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处,与题干所述不符,故B错误;“一边倒”指倒向社会主义阵营一边,材料并未涉及,故C错误;团结世界各国人民,材料未涉及,故D错误。 3.有学者认为:“这是新中国外交政策从突出强调意识形态和社会制度,转向较多地考虑国家现实利益而开始走向务实的一个相当重要的标志。”该观点依据的史实是　(　　) A.和平共处五项原则的提出 B.参加万隆亚非会议,提出“求同存异”方针 C.“打扫干净屋子再请客” D.参加日内瓦会议 【解析】选A。新中国外交政策走向成熟的标志是提出和平共处五项原则,开始突破意识形态和社会制度的制约,与更多的国家开展外交关系,故A与题意相符。 4.1954年6月,周恩来提出:“指导两国之间某些原则,即甲:互相尊重领土主权;乙:互不侵犯;丙:互不干涉内政……”上述原则最早是针对　(　　) A.中美关系而提出 B.中印关系而提出 C.中日关系而提出 D.中缅关系而提出 【解析】选B。根据材料内容可知周恩来提出的是和平共处五项原则,这一原则最早是他在会见印度代表团时提出来的。故选B。 5.(2017·湖州高一检测)以下属于20世纪50年代中期,中国走向国际舞台并发挥积极作用的外交活动是　(　　) A.与印度就西藏问题提出和平共处五项原则 B.参加日内瓦会议并促成朝鲜问题和平解决 C.参加亚非万隆会议并促成“万隆精神” D.促成联合国五个常任理事国首脑首次会晤 【解析】选C。与印度就西藏问题提出和平共处五项原则是在50年代初期,故排除A;日内瓦会议主要是结束了法国在印度支那地区的殖民战争,故排除B;联合国五个常任理事国首脑首次会晤是在2000年,故排除D;1955年,中国参加万隆会议并提出“求同存异”方针,故选C。 【在年召开的某次国际会议上周恩来提出“求同存异”的方针受到与会各国代表的赞扬和拥护。这次会议的地点在　　　 A.北京　　万隆　　日内瓦　　新德里 6.阅读材料,回答问题。 材料一　中华人民共和国外交政策的原则,为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策。 ——《中国人民政治协商会议共同纲领》 材料二　周恩来访问印度 (1)材料一反映了新中国外交的基本方针是什么? (2)依据材料二,在中印会谈中周恩来首次提出了什么原则?它的提出有何意义? 【解析】第(1)题,反映了新中国独立自主的和平外交方针。第(2)题,在与印度领导人会谈中周恩来倡导提出了和平共处五项原则,标志着新中国外交的成熟,和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则。 答案:(1)独立自主的和平外交方针。 (2)和平共处五项原则。 意义:标志着新中国外交的成熟,成为解决国与国之间问题的基本准则。 3