2014年秋季班主任期末工作总结.docVIP

2014年秋季班主任期末工作总结 2014年秋季班主任期末工作总结 时光荏苒，岁月如梭。又到一年岁末时，对自己的工作做一个总结和反思，回顾一学期的工作，可以说是收获颇丰，自我感觉取得了一定的成绩，但是也存在一些不足。现就本人工作及本班级学生的学习、生活、成长等方面工作做如下总结： 一、重视思想道德教育工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养合格加特长的人才。按学校的统一部署，积极开展了许多有益学生身心健康发展的活动。例如：积极参加《感恩活动》、主题为《孝敬父母》，《感恩老师》主题班队会等、《诵弟子规》活动，《孝行天下一周一行》，《光盘行动》、“科普月”的实践活动、“爱心超市捐款捐物活动”、“我是小诗人”活动、利用学校配发的10本图书以及阅读，开展了《经典照亮童年》主题读书活动等。同时，我经常利用班队会对学生进行教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。涌现出了“学雷锋标兵、班级小管家常红吉、代雪、宋强、张宏卿等”、“拾金不昧的苏堂、牟天宇、李畅、宋强等、“小诗人关婷、代雪、赵多嘉、李畅、张琳、李羽坤、韩立鹏、许振洋等”、班级学生自创诗歌达100余首，平均每人二首；“感恩小孝星关婷、初莹、佟鑫、苏堂、蒋知龙等、”、“爱心小明星花广宇、臧立欣、王丛、王新宇、高佳伟等”、“朗读写字明星初莹、关婷、李畅、许振洋、徐艳芳、代雪、张琳等”、博客之星代雪、关婷、韩立鹏、初莹、花广宇、宋强；科普月本班学生参与面广，在科技小制作中，苏堂、牟天宇、韩立鹏、赵多嘉、花广宇、常红吉、李鹏辉、单胜欣、王菲、李广宇陈佳成等同学表现突出；在种养殖方面韩立鹏、陈佳成、张琳、苏堂、李鹏辉等数十名同学成绩斐然，他们主动从家里拿各种小鱼儿、乌龟、青蛙，以及植物种子，精心培育、培养，并做好观察记录；《鸡蛋撞地球》活动，参加设计、比赛的是苏堂、赵多嘉、牟天宇、蒋海峰、陈佳成、代雪等同学；教师节、国庆节征全班同学参与，并评选出优秀征十篇，李羽坤、关婷、代雪、初莹、李畅等同学表现突出；臧立欣、王丛等同学在爱心超市、义工之家工作表现出色，受到表扬。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“勤奋守纪，求实创新”的班集体。在这个学期里，我设立了值日班长，每天都有一名同学参与并负责班级管理，班级的纪律、卫生、自习等全权负责，向老师和班长负责，并让班长、中队长搞好宣传：第一、大力表扬值日班长优点，突出他的先进事迹，帮助值日班长树立威信，每个人都是一个不可复制的个体；第二、在鼓励值日班长大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求个人在知识、能力上取得的更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三、培养团结协作的精神，通过人人都负责，人人都管理，大家都是班级小主人的意识，建立正确、健全的舆论，带动整个班级体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以点带面。每天班委会、中队都要在班级电脑里写出值日班长履行职责的评价，班主任在晨会做简单总结。另一方面，发挥班委会、中队委作用，积极开展各种活动，做好各项工作，引导并监督值日班长，使班级管理上一个新台阶。有一句话说得好，期待是一种力量，暗示是一种能量；到目前为止，值日班长岗位责任制还是取得了令人满意的效果。我还有效地利用好周一的班会开展一些专题性的活动，扎实有效地加强学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、劳动、安全常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力形成习惯。保证整个班级体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。成立了班级板报组，以关婷、张琳为组长的板报组，每个月更新班级板报；成立以初莹为组长的红领巾广播站小组，定时向全校广播；以初莹为组长的升旗小组，认真做好升降国旗的任务；以关婷为组长的班级储蓄组；以苏堂为组长的值周小组；以常红吉为组长的班级小管家小组等。赏识是一种积极的力量，责怪是一种消极的力量，只要班主任注意正确的引导，孩子们就会做出意想不到的好成绩。这样既解放了老师，又成长了学生。班务承包继续秉承以往成熟的经验，并且有所创新，做到人人有事干，事事有人干。 三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效的学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。继续实施“先学后教当堂训练“的堂教学模式，注重培养学生自主学习能力、习惯。同时积极抓好学困生的转化工作，尽可能创造条和机会让学困生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。