鲁科版八年级上册物理教案[学生版]提纲.pdfVIP

物理教案[学生版] 八年级上册 撰写人：孙家正 飞鸽工作室 烟台一中南区 化学兴趣小组 撰稿 物理 义务教育教科书（54 学制） 八年级上册 知识点大纲 走进物理 在运动场和实验室用停表，日晷和沙漏是古代的计时工具。 1 第二节 走进实验室 停表的使用：第一次按按钮启动，第二次为停止计时，第三次为表针归零。 1. 长度的测量 (1)长度的测量是最基本的测量之一。 停表小刻度盘显示的是min 大刻度盘显示 (2)测量长度的基本工具是刻度尺。 的是s 使用刻度尺前要“三观察”：零刻度线、量程和分度值； 图为 3min37.5s(分针在 3.5～4 间故秒针 使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点方法 为37.5) A 要根据测量要求选择适当量程的刻度尺 B 放置刻度尺要沿着被测物体 注意：小盘的分度值是大盘的量程 （a 零刻度线与被测物边缘对齐 3. 误差 （b 刻度尺与被测物体平行 ①定义：测量值与真实值之间的差异叫误 （c 对于厚刻度尺应使刻度线贴近被测物 差。 （d 不利用磨损的零刻度线 ②误差产生的原因主要与测量工具的精确 C 观察示数时视线要与尺面垂直 度和测量的人读取估计值有关。 D 在精确测量时，要估读到最小分度值的下一位 ③减小误差的方法主要有：使用精确度更高的测量工具；运用合理的实验 E 记录的测量结果由数字和单位组成。 方法：多次测量取平均值 (2)更精确的测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等。 ④误差和错误不同。误差不是错误，误差只能减小不能避免，错误是由于 (3)长度的单位 不遵守测量规则或读取记录时粗心大意引起的，是不应发生的，可以避免。 ①长度的主单位是：米(m)其他常用单位，比米大的是千米(km)，比米小的 4. 特殊的测量方法 有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等． (1)累积法：把相同的微小量放在一起测量，测量结果除以被测量的个数， ②单位换算：1 km=103m， 1m=10 dm=102cm=103mm=106 μm=109nm．带单位 运算：36cm=36×1/100m=0.36m 2. 时间的测量 (1)时间的基本单位是秒 (s) ，其他