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7B Unit 4 Reading 2教学案
7B Unit 4 Reading 2教学案
教学内容
7B Unit 4 Reading 2
型
新授
教学目标
1T suarize e pints f a str b sequening stateents 2T identif e events and infer general eaning 3T d the exerises rretl and read the text fluentl
教学重难点
1 一般过去式的变化 2 重点词语的用法
教学方法
讲授法 练习法
教具准备
教学步骤
教师活动
学生活动
个性化补充
Step 1 Revisin
Revie the text thrugh the questins:
1Are u afraid f the ghst? h heard the hisper?
2hat d illie and A lve t d in the par?
3h ere the frightened?
4h did the run int n their a?
Step2 Presentatin
As the students t fill in the blans arding t the text
n their a, the ____ _____Andillie ____And everthing And ____ ____the par, _____beside the tree, He _____a hisper____the bush, He ____arefull He ______a little at, it ______a hisper
He _____the little at ______a bxHe ______the little at_____ illie and A
The ______ the ‘ghst’
The ______the little at ____the anial enter illie and A _____ _____the par again
Retelling petitin
ent t, std beside, listened arefull, heard the hisper, led behind and heard anther, searhed arefull, said t, fund, put int, pened and shed
Language pints:
1 as usual
eg), Last Sunda, r ang ent fishing as usual
2 distinguish ?hisper, sund, nise, and
vie?
hisper vap;n
eg) Xia ang hispered sething in Xia ing?s ear
ar spe in a hisper
sund nap;v Eg) an u hear the sund f the pian?
It sunds great
nise n Eg) Dn?t ae an nises in the lassr
vie n Eg) s u has a seet and sft vie
3frightened ap; afraid
be frightened
eg) Dn?t be frightened
A frightened girl is ring
be afraid (that ) be afraid f sth
Eg) She is afraid f snaes
be afraid t d sth
Eg) I a afraid t up int the ater
4 n ne?s a t a plae
n their a t plae
sa t neself
6 tae are f =l after
7 nt …an re =nt ……an lnger= n lnger
eg) I a nt afraid f tigers an re
=I a nt afraid f tigers an lnger
=I a n lnger afraid f tigers
Step 3 Pratie
Translatin:
a 他像往常一样去上学。
b我听到有人低声说话,但一转身,什么也没看见。
听到奇怪的声响,我很害怕。
e 请多告诉我一点关于你们学校的事情。
f 在照片里,她站在妈妈的旁边.
g 当他仔细搜索了自己的房间后,他对
自己说:“我找不到它了.”
Step 4 Her
Read the passage
Reite the ne rds
Finish the exerise
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