- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
7B Unit 5 Checkout 教案
7B Unit 5 Checkout 教案
题
7B Unit heut
型
复习
教学目标
1 复习检查本单元话题相关的重点词汇 短语 句型和语法。
2 巩固并熟练运用所学内容
3 培养学生自我检查自我评价能力
重难点分析
1 2 T assess students regnitin f del verbs and adetives
学情分析
学生已经掌握一些关于如何表达能力的方法和可能性的不同情态动词的用法以及一些重点词汇短语句型,但如何在各种语境中正确运用还有点困难,如何
对描述人的形容词的理解还模糊。
教学方法
情景教学,合作教学,愉快启发性教学
教具准备
教学步骤
教师活动
学生活动
个性化补充
Step 1 Lead-in
Revise h t ae a learning rerd
1Have a disussin abut hat students learned in this unit
Eg hat did u stud? H t iprve it?
an u d it n? et
2Enurage students t ae ents abut h the feel r felt abut the different tass
3D se exerises t nslidate the e Part A
Step 2 Presentatin
1Explain the ntext and instrutins arefull
This is a hallenging exerise beause either anser is graatiall rret
Hever, ne f the hies is re suitable than the ther seantiall
2Tell Ss t l at the table n the left first and read all the lass 1,Grade 7 Ss? plans
Ensure the understand that the heading ?an? refers t abilit rather than pssibilit here
3As Ss t read hat Daniel is thining and then selet the best dal verb fr the t hies
Tell the t refer t the table n Page 91 fr guidane
Reind the that ?an? refers t pssibl, nt abilit here
Step 3 Part A
1As Ss t read ut ne sentene eah
Revie the ansers and give reasns fr the hies
Step 4 rd puzzle
1 Sh the a rd puzzle and as the t find the rds f adetives
2 Sh the six sall pitures in the textb and as the t find a prper rd fr eah piture in the puzzle
3 As Ss t he their n r
Step Pratie
1 As se students t desribe h t develp students? abilit
2 Se studends r in pairs
Step 6 Prdutin
1 Have a sall quiz abut h t help peple use del verbs and adetives
Step 7 Revisin f the language pints
G thrugh the ne rds and the language pints learnt during this lessn
Step 8 riting
1 Divide the students int 4 teas r in grups
2 Give the students inutes t finish the artile al arund t help the student t rganize their ideas and get re ideas Tell the students t pa attentin t the requires t get re pints
3Have a petitin t see h is the fastest and learns this unit best
把学生分成四组。
复习前
您可能关注的文档
- 2017秋初三英语单词表:Unit1—Unit 2.doc
- 2017秋学期开学第一课主题班会教案.doc
- 2017级新生入学须知.doc
- 2017级新生开学典礼讲话稿:开启人生新航程,成就出彩职业人.doc
- 2017经典搞笑脑筋急转弯.doc
- 2017级新生军训总结表彰大会讲话稿:愿你此生 做一匹奔腾的战狼.doc
- 2017脑筋急转弯精选.doc
- 2017趣味谜语大全.doc
- 2017防溺水安全教育主题班会教案.doc
- 2017高一历史上册重要复习提纲.doc
- 7B Unit 5 Main Task and Checkout导学案.doc
- 7B Unit 5 Reading教学设计.doc
- 7B Unit 5 Reading教案.doc
- 7B Unit 6 pets英文教案(10课时).doc
- 7B unit1 Integrated Skills & Study Skills导学案.doc
- 7B Unit 6 Integrated skills学案.doc
- 7B Unit3 Finding your way教案.doc
- 7B Unit4 Amazing things第四课时导学案.doc
- 7.2第2节现代生物进化理论的主要内容.doc
- 7B Unit 1 Dreams Homes导学案.doc
文档评论(0)