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《新闻专业新闻伦理案例课》教学大纲 阴卫芝 编写 新闻专业课程教学大纲 目 录 前 言 896 一、概述 896 二、课程简介 896 三、课程的教学任务和目的 896 四、教学基本方法和手段 896 五、教科书与参考文献 897 六、考核方式 897 第一讲：导言：古代先贤与新闻伦理 898 一、本讲教学目的： 898 二、本讲教学内容： 898 三、本讲教学方法与手段：（3 课时） 900 四、拓展阅读书目 900 五、延伸思考问题： 900 第二讲 职业记者与伦理规范 901 一、本讲教学目的： 901 二、本讲教学内容： 901 三、本讲教学方法与手段：（3 课时） 902 四、拓展阅读书目 902 五、延伸思考问题： 902 第三讲 新闻的捕捉与制造 903 一、本讲教学目的 903 二、本讲教学内容： 903 三、教学方法与手段（3 课时） 904 四、本讲拓展阅读书目 904 五、延伸与思考问题 904 第四讲 模拟画面与表现真实 905 一、教学目的 905 二、本讲教学内容： 905 三、教学方法与手段（3 课时） 906 四、拓展阅读书目 906 五、延伸思考问题 906 第五讲 网络与新闻消息源 907 一、教学目的 907 二、本讲教学内容： 907 三、教学方法与手段（3 课时） 910 四、拓展阅读书目 910 五、延伸思考问题 910 第六讲 新闻的策划与实施 911 一、本讲教学目的 911 二、本讲教学内容（3 课时） 911 894 新闻专业新闻伦理案例课 三、教学方法与手段（3 课时） 912 四、拓展阅读书目： 912 五、延伸思考问题： 912 第七讲 采访中的告知问题 913 一、本讲教学目的 913 二、本讲教学内容（3 课时） 913 三、教学方法与手段（3 课时） 914 四、拓展阅读书目： 914 五、延伸思考问题： 914 第八讲 媒体的介入与推动 915 一、本讲教学目的 915 二、本讲教学内容（3 课时） 915 三、教学方法与手段（3 课时） 916 四、拓展阅读书目： 917 五、延伸思考问题： 917 第九讲 传播内容的禁忌 918 一、本讲教学目的