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《单片机原理及应用》课程设计 指导大纲 （The Principle and Application of Single Chip Computer） 机电工程学院、电子信息工程专业教学部 一、 修课方式：必修； 二、 学时、学分：30 学时（1 周）；1 学分 三、 组织方式：集中进行 四、 先修课程 《信息技术基础》、《C 语言》、《电路学》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《单片机原理及接口 技术》 五、 课程设计的目的 （1） 进一步熟悉和掌握单片机的结构及工作原理，掌握以单片机为核心的电路设计方法，掌握常 用接口电路的设计及使用，提高单片机系统的硬件设计能力，。 （2 ） 通过实际程序设计和调试，逐步掌握模块化程序设计方法和调试技术，提高软硬件联合调试 技巧及技能等实践能力，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力。 （3） 培养并提高学生创新设计能力，为学生将来在电子信息工程、测试计量技术及仪器、通信工 程、电子科学与技术及其他领域应用单片机技术打下良好基础。 六、 课程设计的任务 （1） 每个同学独立自由选题，为保证任务量适中、难易程度适中，由指导教师裁定学生所选题目。 （2 ） 用protues 软件完成硬件电路原理图设计。 （3 ） 根据硬件电路和题目的功能要求，完成软件设计框图或程序流程图。 （4 ） 用Keil uVision4 工程设计编程平台编写相应的源程序，可以自由选择汇编语言和 C 语言。 （5 ） 用Keil uVision4 工程设计编程平台进行软件调试和编译。 （6 ） 进行设计项目的软硬件联合调试，实现设计项目的基本功能。 （7 ） 对软硬件进行优化。 （8 ） 完成课程设计总结报告。 七、 课程设计的要求 （1） 要求每位同学独立完成设计任务。学生对自己课程设计的题目，应概念清楚，设计方案合理。 （2 ） 原理图设计要符合项目的工作原理，连线要正确；图中所使用的元器件要合理选用，电阻， 电容等器件的参数要正确标明； （3 ） 原理图要完整，CPU、外围器件、扩器接口、输入/输出装置要一应俱全。 （4 ） 程序设计建议将总体功能分解成若干个子功能模块，每个功能模块完成一个特定的功能，以 便结构清晰。 （5 ） 根据总体要求及分解的功能模块，确定各功能模块之间的关系，设计出完整的程序流程图。 八、 课程设计内容及学时分配 1．查阅相关资料拟定题目：0.5 天。 2 ．根据设计题目和所学理论知识及相关文献资料，确定系统的整体设计方案：0.5 天。 3 ．硬件电路设计及原理图绘制：1 天。 4 ．根据课题具体要求编制相应软件并进行调试：1.5 天。 5 ．撰写设计计算说明书，不少于3000 字，说明书格式，结构及要求等符合规范要求：1 天。 6 ．答辩考核及成果验收： 0.5 天。 九、 课程设计总结报告 （封皮见附页）主要内容包括：选题的背景意义、设计主要内容、硬件设计方案说明、软件设计流 程图、软件设计源程序、仿真效果图、总结说明等，要求 3000 字以上。 十、 参考教材 [1] 何宏、龚威 编著，单片机原理与接口技术，北京，国防工业出版社，2006.1 [2] 胡汉才 编著，单片机原理及其接口技术，北京：清华大学出版社，1996.7 [3] 李华 主编，MCS-51 系列单片机实用接口技术，北京：北京航空航天大学出版社，1993.8 [4] 李广弟 主编，单片机基础，北京：北京航空航天大学出版社,2001 [5] 何立民 主编，MCS-51 系列单片机应用系统设计，北京：北京航空航天大学出版社，1990 [6] 毅刚 主编， 十一、 考核和成绩评定 成绩评定包括考勤表现（10%）、设计完成效果（30%）、答辩考核（30%）、总结报告（30%）四部 分，按优、良、中、及格和不及格五级分制进行评定。