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高中生英语阅读障碍与突破策略湖北黄冈中学孙锋关键词英语阅读障碍策略此文获湖北省论文一等奖内容摘要本文作者从英语课程标准对高中生英语阅读要求通过问卷调查和阅读教学总结提出了高中生英语阅读中常见的障碍词汇句子结构篇章理解能力相关的背景知识不良阅读习惯逻辑思维等同时作者根据研究和实验总结出了相应的突破策略作者认为要培养和提高学生的阅读能力教师应该从以下几个方面入手一抓认读训练打好语言基础二抓篇章教学优化阅读效果三抓阅读技巧训练提高阅读速度四抓文章结构分析培养逻辑思维能力五抓课外阅读丰富语言文化知识六培
高中生英语阅读障碍与突破策略
湖北黄冈中学 孙锋
关键词：英语 阅读 障碍 策略
（此文获湖北省论文一等奖）
内容摘要
本文作者从《英语课程标准》对高中生英语阅读要求、通过问卷调查和阅读教学总结提出了高中生英语阅读中常见的障碍：词汇、句子结构、篇章理解能力、相关的背景知识、不良阅读习惯、逻辑思维等；同时，作者根据研究和实验，总结出了相应的突破策略。作者认为要培养和提高学生的阅读能力，教师应该从以下几个方面入手：一、抓认读训练，打好语言基础；二、抓篇章教学，优化阅读效果；三、抓阅读技巧训练，提高阅读速度；四、抓文章结构分析，培养逻辑思维能力；五、抓课外阅读，丰
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