基于《黄石公三略》对领导力构成的系统研究.docVIP

基于《黄石公三略》对领导力构成的系统研究.doc

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基于《黄石公三略》对领导力构成的系统研究.doc

  基于《黄石公三略》对领导力构成的系统研究   一、引言      《黄石公三略》又称《三略》,是《武经七书》之一,通篇论述的是如何让当时的统治者能够明盛衰之源,审治国之纪,更加全面地掌控全国的人力、物力和财力,对后世的统治者有着极为深远的影响。纵观全书,以政略为核心展开论述的同时,也不乏关于领导活动的阐述。这些论述从客观上为深入研究领导力提供了充足的理论依据。因此,在社会各界都在强调增强领导力的今天,本文试图以《三略》为理论依据,对领导力的构成进行深入系统的研究,以期对提升各领域领导效益提供一定的理论借鉴。      二、领导力的基本内涵      由于研究领域不同,学术界对于领导的内涵也有着不同的解释。本文主要援引由彭向刚编著的《领导科学概论》一书对于领导的解释,即领导就是指领导者在一定客观环境影响下,采取恰当的方式方法,率领和引导被领导者实现组织目标的创造性实践过程。因此,对于领导力可以做出这样的解释:领导力就是指领导者在一定的客观条件下,率领和引导被领导者更好地实现组织目标的能力。它贯穿于整个领导过程,决定着组织目标实现的程度。      三、领导力构成要素在《三略》中的具体体现      从以上解释我们可以看出,领导力是领导者带领大家高标准实现组织目标的能力。领导活动具有综合性和广泛性,这就从客观上决定了这种能力并不是由单一要素构成的,而是由众多分要素构成。因此,领导力是一种能力体系,对于它的构成要素必须从一个更高、更宽的角度去剖析。以政略为核心的《三略》为这一体系的研究提供了理论基础。      (一)夫主将之法,务揽英雄之心,赏禄有功,通志于众感召力      《三略上略》开篇就提出:夫主将之法,务揽英雄之心,赏禄有功,通志于众。意思是说,统帅的方法,务必收揽英雄之心,把禄位赏给有功的人,把自己的意志转化为众人的意志。从这句话中我们可以看出,通志于众是主将之法的核心,而实现通志于众的基本途径便是感召力。对于其重要性,后文也给出了解释,即故与众同好靡不成,与众同恶靡不倾。因此,作为一个领导者,必须有很强的感召力才能凝聚力量、带好团队。对于如何才能塑造强大的感召力,《三略》中也有论述。      一是与之安,与之危。就是说领导者必须与被领导者安危与共,才能使整个团队团结一心而不分离。在具体的工作中,领导者就要与被领导者成为利益的共同体。这里所指的利益不要简单集中在工资、福利和升职等方面,还要上升到理想信念、价值观念和前途规划等精神层面,更不能将被领导者视为自身利益的争夺者。      二是以身先人,故其兵为天下雄。就是说将领要身先士卒,这样的军队才能天下无敌。在具体的工作中,领导者无论在工作还是生活中都要为下属树立一种榜样,用榜样的力量来感化和带动下属,营造一种上下联动的局面,这与共产党员要时刻保持先进性是不谋而合的。然而,受到年龄、身体、工作需要和能力素质等方面的影响,领导者在树立榜样时常常会面临多种困境,在这种条件下,领导者的模范作用要重点集中于精神层面,也就是要为下属注入一种积极向上的力量来支撑这个团队的发展,比如,按时上下班,面对困难毫不退缩,能够带领下属脱离险境等,这样才能保持整个团队的旺盛生命力。      三是圣人之政,降人以心。就是说圣人的治政,以精神使人感服,也就是通过对下属内心的感化,让下属来自觉服从于整个领导活动。前面我们在发挥榜样的作用时也提到,领导者要为下属注入一种积极向上的力量,这里积极的力量虽然也上升到了精神层面,但是它远没有达到心的高度,只是处于术的层面。因此,要从根本上增强感召力,还必须构建大量的民心工程,不仅包括构建公共设施,还包括制定将下属与组织命运紧密联系的制度,特别是在制定决策时要尽量让大多数的人员参与,让被领导者在体会到组织温暖的同时,更要感到组织的命运与自己的命运是紧密相连的,明白为了组织发展应该尽什么样的责任。      (二)因敌转化,不为事先,动而辄随决策力     决策是领导者最基本、最重要的职能之一,在整个领导活动中居于主导地位。准确把握客观规律,做到有的放矢,是提升决策有效性的关键所在。面对纷纭变幻的客观环境,《三略》中指出将帅要因敌转化,不为事先,动而辄随,意思是说要根据敌方的变化而制定相应的对策,而不是拘泥于事先预定的对策,因而能图谋制服对手而无勉强。这从客观上便要求领导者必须有强大的决策力,但强大的决策力不仅表现在事前的谋划上,更重要的是在客观条件发生变化时,领导者对于整个事态的把握。决策力的塑造主要表现在以下几个方面。      一是能纳人。就是说将帅要能够结纳人才。国际著名领导力和人际关系大师约翰麦克斯韦尔的盖子定律说明,人才是领导者领导力得以充分发挥的倍增器,没有人才支撑的领导活动很容易受领导者个人知识、经验等因素的限制。因此,人才成为各级领导者

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