建立健全高校学生党员质量保障体制.docVIP

　　建立健全高校学生党员质量保障体制 　　党的十八大报告强调， 科学发展观是党必须长期坚持的指导思想， 必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、 体现到党的建设各方面。 同时， 报告也指出， 要全面提高党的建设科学化水平。 、 创新基层党建工作， 夯实党执政的组织基础。 、 提高发展党员质量。 对于培养和造就高素质人才的高校来说， 高校党建工作是全面提高党的建设科学化水平的重要内容， 而大学生党建则是高校党建工作中的重要组成部分。 《 中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 指出， 要高度重视学生党员发展工作， 坚持标准， 保证质量， 把优秀的大学生吸纳到党的队伍中。 近年来， 随着高等教育事业的蓬勃发展， 高校党建工作取得了显著成绩， 越来越多的优秀大学生加入了中国共产党。 然而， 在当前经济社会多元化发展的背景下， 在大学生党员数量稳步增长的形势下， 切实提高大学生党员发展质量， 不仅关系到党的事业可持续发展， 也是党中央对高校党建工作的基本要求， 更是摆在高校党组织面前的一项重大课题。 从科学发展观的视角来研究大学生党员质量保障机制， 正是对提高大学生党员发展质量的有效探索，不仅充分体现了科学发展观对党的建设的重要指导作用， 对于深入贯彻落实科学发展观， 全面提高高校党建科学化水平也具有重要的理论价值和现实意义。 　　一、 大学生党员质量现状分析 推动经济社会发展是深入贯彻落实科学发展观的第一要义。 根据中共中央组织部的最新党内统计数据显示， 截至 2 0 1 1 年底， 中国共产党党员总数达8 2 6 0 . 2 万名， 其中， 学生党员 2 7 7 . 8 万名。 在 2 2 7 0 名党的十八大代表中， 有 4 人是大学生村干部党员代表。 此外， 根据 2 0 1 2 年教育部对高校学生思想政治状况滚动调查结果显示， 近八成的学生表示有入党愿望。 可见， 在高校党建工作中， 大学生党员发展已打下较为扎实的基础， 并取得一定效果。 　　（ 一 ） 纵向相比较 ， 大学生党员整体质量有所提高. 　　1 、 大力度的党建工作促进大学生党员整体质量有所提高长期以来， 各高校高度重视学生党员队伍建设，特别是近年来， 学生党员发展力度持续加大。 发展标准上， 始终把政治标准放在首位。 发展格局上， 逐渐形成本科生 低年级有党员、 高年级有党支部 的格局。 　　教育方式上， 以校级党校和各院系分党校为主阵地，根据不同学生党员类别开展培训， 部分高校党政领导还带头给学生党员讲党课、 作报告。 培训内容上， 紧密结合时代主题， 将党的基本理论知识和路线方针政策、 中国特色社会主义和中国梦、 社会主义核心价值体系等作为重点内容。 保障机制上， 专门设立学生党建专项经费、 党员教育培训经费等。 通过多种举措， 大学生入党意愿持续高涨， 学生党员数量逐年提升， 思想政治素质和综合能力不断提高， 从而带动了大学生党员整体质量增强。 　　2 、 大学生党员在不同场合积极发挥先锋模范作用. 　　大学生党员整体质量有所提高还体现在广大学生党员在推动科学发展、 促进社会和谐、 服务人民群众等不同场合积极发挥了先锋模范作用。 他们的身影和形象频频出现在各类志愿服务和扶贫助困中， 出现在不同科技创新和竞技运动中， 出现在各种基层服务和先进典型中 在维护社会安定稳定和推动社会科学发展方面， 充分展现了当代大学生良好的精神风貌和学生党员的先锋模范作用， 生动诠释了党的先进性和纯洁性。 　　同时， 我们也必须清醒地看到， 学生党员发展仍然存在一些问题， 在一定程度上影响了大学生党员质量的提高。 和学生党员发展的数量相比较， 发展的质量还相对滞后。 　　（ 二 ） 横向相比较 ， 大学生党员发展的质量还相对滞后. 　　1 、 大学生党建工作的科学性、 规范性还不够. 　　在学生党员发展过程中， 较多注重数量发展而忽视质量发展， 部分高校学生党员发展的高比例让不少学生误认为加入党组织是一件较容易的事。 在学生党员培养考察方面， 较多注重学生的学习成绩或综合排名， 让部分学生误以为学习成绩是入党的唯一条件。 　　同时， 入党介绍人往往仅是 挂名 ， 党员义务在考试中强化， 在现实中弱化， 对党员的教育培养缺乏长期性和连续性。 在学生党员发展程序方面， 推优 和入党积极分子产生的评价指标单一， 预备党员考察较随意， 对各类考察材料不严肃、 不规范， 普遍存在内容千篇一律、 评语大同小异、 时间涂涂改改、 突击填补写等现象， 甚至出现提供模板找非党员的学生来撰写， 导致出现常识性错误等现象。 在党组织建设方面， 大多数学生党支部没有制定相关制度， 支部委员的作用被弱化。 同时， 基层党建工作队伍力量薄弱， 多数学生党