2017学年第一学期二班班级计划.docVIP

2017学年第一学期 二（4）班班级计划 一、班级情况分析 本班现有学生46人，男生 27 人，女生 19 人。经过一年的习惯养成教育，大部分学生上课专心听讲，能认真完成学习任务，为本学期的学习生活打下了坚实的基础。大部分学生有较强的自尊心和集体荣誉感，能自觉遵守各项规章制度，在校期间文明礼仪较好。每一位学生都有体验班级管理员的机会，加上小干部的协调，班级工作步入正轨。但二年级学生学习心理不够稳定，上课积极动脑并举手发言的人数有所下降，集中于固定的一小批同学。很多学生写字姿势都不正确，需要多次提醒。因此，继续紧抓班级常规管理，培养学生良好的行为习惯和学习习惯是本学期工作的重中之重。 二、存在问题 1、2、同学缺乏自觉性。3、细化分工。（）养成要点遵守作息时间，不迟到早退不早到校。上好活动课，学做两操，积极参加锻炼。 1、设立“班级小岗位”，人人“被需要”。 由于有了上学期的小岗位建设，孩子们对于小岗位已经有了一定的认识，懂得什么叫岗位，岗位是干什么的。如：在班级里实行值日生制，让每一个学生来当一天的值日生，让每一个学生都能在伙伴面前亮相，通过这个“岗位”来帮助学生树立为大家服务的意识，初步培养岗位意识。同时也让老师留心观察哪些学生能主动地为班级服务，以发扬其身上的闪光点。通过一学期的实施，100%的孩子有了岗位，但岗岗精彩却不到50%，而这剩下的50%中，有1/3的孩子的主要表现就