《金子》课件第1、2课时 一 副本.ppt

软 ruǎn 软弱 软硬 柔软 软木 扮 bàn 打扮 装扮 扮演 扮鬼脸 实 shí 事实 实际 实在 真实 我会积累： （ ）拥 而 至 一无 所（ ） 不无（ ）（ ） （ ）头 苦 干 （ ）盆 大 雨 若有（ ）（ ） 坑 坑（ ）（ ） 绿（ ）（ ） 蜂 获 骄 傲 埋 倾 所 悟 洼 洼 茸 茸 课堂检测： 形近字组词。 坑（ ） 附（ ） 钱（ ） 抗 （ ） 府（ ） 浅（ ） 吭（ ） 俯（ ） 线（ ） 树坑 抵抗 引吭高歌 附上 政府 俯冲 金钱 深浅 直线 课后作业 思考： 彼得找到的“真金”是什么？他是怎么找到的？ 第二课时 听说有人在萨文河畔发现金子后，淘金者（ ），但却（ ），结果（ ）。（ ）留了下来，继续（ ），一场大雨过后，他（ ），用自己的全部精力来种花，最终（ ）。 淘金者 蜂拥而至 一无所获 扫兴离去 彼得 埋头苦干 若有所悟 实现梦想 蜂拥而至 一无所获 扫兴离去 彼得 埋头苦干 若有所悟 实现梦想 金点子提示（四）： 自由朗读一、二自然段， 1、找出表现淘金者心情变化的词语用“===”标出。 2、彼得?弗雷特和其他淘金者有什么不同，你从哪些词语体会到的，用“—”标出来。 3、小组内交流自己标出的词语。把你体会到的，用朗读表现出来，在小组内展示。 听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。 彼得·弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。 相同： 绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。 （彼得）也没有发现一丁点儿金子。 他们在河床上挖出了很多大坑。 （彼得）一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地。 不同： 彼得·弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。 六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是，他准备离开这儿，到别处去谋生。 就在他即将离去的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。 倾盆大雨 三天三夜 坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。 → 坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的提上长出了一层绿茸茸的小草。 “这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……” 若有所悟 彼得看到了（　　　　　　），好像明白了（　　　　　　）。 彼得看到了（雨后的土地上长出了小草），好像明白了（这里没有金子，但是这里的土地很肥沃，可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样，用不了几年他就会成功的。）。 “这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……” 彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。 全部精力 1、夏天烈日当空，彼得( )。 2、有一天，他发现花朵上长了虫子，晚上，彼得还在研究（ ）。 3、夜晚，天已经全部黑了，彼得（ ）。 4、当暴风雨来临的时候，为了保护花苗，彼得（ ）。 黄金，通称叫金子，化学元素符号为Au，是一种带有黄色光泽的金属。 、 、 、 、 、 、 彼得·弗雷特 彼得·弗雷特 找到金子 拥有财富 读课文： 1、给每个自然段标上序号。(自学) 2、用“＿”勾出文中的生字、新词。（自学） 3、把你勾画出来的生字、新词大声的读给同桌听，同桌读错的帮他纠正。（对学） 读准声母：