竞技体育优势项目的发展历程和制胜运行轨迹梳理.docVIP

　　竞技体育优势项目的发展历程和制胜运行轨迹梳理 　　要了解优势项目发展的历史规律及内在逻辑，首先要尽可能全面的了解它的历史现象及其影响因素，把握其形成和发展的规律。其次是按照事物发展的特定规律，总结分析优势项目发展阶段的特点和阶段特征，科学的划分历史阶段；再次是努力寻找这一现象及不同历史阶段特点的根本原因，重点对特定历史阶段优势项目群发展的共性规律和特点进行提炼，找出相关事物间的发展联系，为后续的研究构建基础。 　　我国优势项目是竞技体育发展特定历史阶段的产物，是在以国家需要为背景的竞技体育发展战略催生的项目群。通过对优势项目历史发展过程和制胜运行轨迹的梳理，透过现象，挖掘统一性，探求项目发展制胜的规律和内在逻辑。 　　1研究对象与方法 　　1.1研究对象我国竞技体育优势项目形成与发展的历史演进。 　　1.2研究方法 　　1.2.1文献研究法以优势项目为关键词，搜集1949-2014年中国期刊X，得到相关记录30599条，从中归类整理，获得研究需要的素材。此外，在国家图书馆和北京体育大学图书馆、国家体育总局以及项目中心X站中有关竞争优势、优势项目、制胜规律、备战策略和项目发展计划、总结、报告以及体育类书籍、体育年鉴、博士论文、专着和文献作为本课题的研究基础。 　　1.2.2历史研究法历史的研究方法就是对客观事物发展的自然过程进行追踪描述，从中解释某种规律的一种方法。本研究查阅了从1949-2014年中国期刊X、中国体育年鉴和报纸、杂志、书籍中关于优势项目历史发展的文献、报告、自传、回忆录等资料，访谈了优势项目教练、学者，梳理了优势项目的发展历程。 　　1.2.3调查方法优势项目形成与演进的研究就是关于优势项目发展的事实、特征的系统表述。为对论文的研究假设进行专家的咨询和论证。研究对从2012年11月在参加全国精英教练员培训班的教练员、领队和科研人员。设计相关问卷，发放问卷52份，回收48份。回收率82.30%.其中有46份有效问卷，2份无效问卷，问卷可使用率为95.65%,对问卷进行分析，对获取理论认识和验证研究假设提供依据。 　　2结果与讨论 　　2.1竞技体育优势项目的语义描述理论于实践，根据奥运备战的需要，前人对我国竞技体育优势项目进行了细致的研究，并从不同层面给对优势项目下定义，有代表性的有如下观点： 　　对于优势项目还有不同的说法，如奥运会优势项目应该是有实力在奥运会上获得奖牌的项目优势项目应该是有实力在奥运会上拿金牌的大项目中的那些小项等等，诸如此类。综合以上认识，我国竞技体育优势项目应该具有如下内涵： 　　第1,具有并将继续保持世界前沿的运动成绩和竞技水平的项目；第2,优势项目是在特定的竞争环境中形成，竞技优势可以发生转移；第3,具有可持续发展的潜质和能力以及相应的技术、理论积累；第4,划分的依据包括：运动成绩、项目发展传统与基础、现役运动员年龄结构与竞技状态、梯队建设状况、后备人才培养与梯队建设状况，专项理论体系，教练员群体知识结构与执教能力、组织管理水平与运行机制、训练组织与科研和创新能力、团队精神与文化建设等综合因素。 　　综上所述，本研究将我国竞技体育优势项目定义为：在国际竞技体育竞争中占据世界发展前沿并具有竞争优势的竞技体育运动项目群。优势项目的发展始终在特定的竞争环境中不断的争取获得优势或者保持优势，始终处于动态的发展变化中。在项目实力与项目水平关系的演变中构建项目的发展状态和轨迹，最终沉淀出我国竞技体育优势项目。图1中处于第一象限的是我国的传统优势项目，具备发展实力，在竞争中成绩突出，表现较高的竞技水平，即高水平、高实力；第二象限缺乏发展实力，潜力有限，竞技水平高，我国的潜优势项目具备这样的特征；以此类推；第三象限反映了我国的基础大项的发展状态；第四象限表征的是落后项目。 　　2.2我国竞技体育优势项目形成与演进的过程划界 　　研究跨度应该从建国初的1949年至今这一历史阶段，将1965年界定为第一个历史研究的分水岭，这一阶段，新中国成立，各项目从无到有，从零开始，项目引进，各项目自然发展，酝酿，积累项目发展优势。 　　1966年之前新中国体育百废待兴，重新发展，并小有成就，之后进入了10年浩劫，体育事业发展停滞。第2个分水岭为1979年，中国奥委会恢复合合法席位，各单项组织也恢复合法地位，我国的竞技体育事业重新回到世界竞技舞台。之前文革后的复苏与发展，之后的政策投入，战略调整。第3个分水岭界为2000年，进入21世纪后，经过几次世界大赛的历练，我国的优势项目在世界舞台上占据竞争优势，集团优势基本形成。 　　优势项目的发展过程应该遵循事物发展的普遍规律，产生一发展一高潮一退出，进入下一个发展周期。根据对我国传统优势项目发展历程的考察，其演进过程应由项目的酝酿选择、探索发展和创新和传播为特征的成熟阶